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顾燕文 《思想理论教育(上半月综合版)》2004,(6):76-78
案例: 十月的一天,阳光明媚,我怀揣着灿烂的心情踏进了高三(2)班教室。教与学都在进行着,一切正常且有序。可是课堂上还有些不和谐的声音。小桢同学总是左顾右盼,似有说不完的悄悄话,无心听讲。为此我停顿了好几次,用眼神示意,用言语提醒,可三番四次,总不见收敛。终于按捺不住,走到他面前:“请你尊重自己,也尊重别人,不要再讲话了!”没想到小桢同学也早有情绪:“老师,你有必要三番四次停下来吗?一天到晚 相似文献
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一、行业各自为政、条块分割,缺乏科学的质量管理体系职业教育创办之初主要发动了企业、事业等单位办学以及由解放前遗留的学校改造而成,各类学校行政隶属于各创办单位,没有一个统一的管理部门,更没有统一的教材管理和教材质量评价标准. 相似文献
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王兰桢 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(4):79-80
击一个掌、搀一把手、唤上一声名字、给予一个微笑,我默默地为我的学生祈祷再祈祷,这是三天的送考中我这个班主任惟一能做的。也许上苍垂爱,过了20多个紧张的日夜之后,看着学生一个个自信地到来、轻松地离开;听着7月25日早晨,学生兴奋地、激动地汇报高考总分,我曾有的顾虑、担忧一下抛至九霄云外。我由衷地为我的学生——高三(2)班每一个成员高兴、喝彩! 相似文献
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为了激发学生的读书兴趣,让读书伴随学生成长,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的氛围,我们创建了“读书中队”。通过在活动中体现自我,在管理中突出自主,在创新中培养自信,在团队中展示自强,学生们在参与中养成了读书习惯,感受了读书快乐,吸取了读书养分。 相似文献
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从课程体系、目标及内容等方面对韩国第六次课程改革的中学化学课程进行了阐述与分析,在此基础上总结出对我国中学化学课程改革有益的一些启示. 相似文献
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初中化学教学是化学教育的启蒙阶段.初中学生好奇心强,他们学习化学的动机往往是以满足好奇心和感兴趣为主的.当学生对化学学习产生了好奇心和探究欲时,学好化学就不再是一件困难的事了.基于这一点,我在平时的课堂教学中就很注意启发学生的学习兴趣,并在学生已有化学知识的基础上进行了课外实验的探索和研究.下面以"金属的腐蚀和防护"这一节内容的拓展为例. 相似文献
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最近,我从东北师大附中网校“菁菁校园”中看到这么一篇报导:《走进一弑母“尖子生‘的悲剧世界》。景春县春雨中学初二学生齐刚（化名）因弑母被捕。为什么?齐刚说,因为他无法忍受父母强迫他读书,每次稍有不足就被打骂;因为他要追求自由生活和学习的天地。事前老师知道吗?校长和班主任及其他老师只知道齐刚是一名“天赋最高、学习最好的学生,他是一名开朗、热情、 相似文献
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娄维义 《思想理论教育(上半月综合版)》2010,(4)
2010年上海世博会是首次由我国举办的世界经济、科技、文化的"奥林匹克"盛会.这座城市的每一个公民都为此自豪,广大中小学生也尽力为世博会奉献着自己的力量.世博会是一次绝好的育人契机,我们的育人目标就是要培养具有高度社会责任感的创新型人才. 相似文献
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中国特色社会主义市场经济体制的建立和企业改革的不断深化,呼唤着企业思想政治工作的加强与改进,使之更符合人们思想和行为活动的基本规律.只有这样,才能增强职工战胜困难的信心;才能增加企业的凝聚力;才能群策群力渡难关;才能不断推进国企的改革、改制和发展;才能使国有企业这个"支柱"更结实、"力量"更强大、 "基础"更牢固,为促进经济社会发展,巩固党的执政地位做出更大的贡献. 相似文献
10.
新课改在基础教育中取得了显著成效,其先进理念应该被中职德育课程改革所借鉴,使中职德育教学的有效性得到进一步提高。应将新教改理念与中职德育教学相结合,探讨既能符合新课改要求,又能体现中职特色的德育课有效教学的新思路。 相似文献