排序方式： 共有106条查询结果，搜索用时 208 毫秒
41.
当网络学习和传统的课堂学习双双遭遇瓶颈时,混合学习理论的适时推出为问题的解决提供了新的方案。它将两者的优势融为一体,同时也实现了资源的混合和教学方式的混合,最大程度上实现了教学的最优化。本文正是在混合学习理论的支撑下,探讨如何使用开源的Claroline平台与传统教学整合,进行教学设计。 相似文献
42.
吴墩才 《安徽教育学院学报》2001,19(1):110-111
当今，深化教育改革，全面推进素质教育势在必行，而课堂教学改革首当其冲，以培养创新精神和实践能力为重点，课堂教学要进行改革必须对学科教学目标，教学内容，教学方法及师生关系等重新定位。 相似文献
43.
研究义务教育阶段数学课程标准是探索我国数学新课程的一个重要方面。本文力图探讨课程标准中数与代数领域的基本特点。这一研究结果说明 ,在新的课程标准与原来大纲内容重点方面 ,有一些不同与变化。广大教师在课程改革实验中认识这些变化是必要的 相似文献
44.
教育资源的管理是优化教育、教学过程的重要方面。本文结合教学实践,对研究型课程的过程管理进行了初步的研究与探索,并作了进一步的反思,提出相应的整改建议。 相似文献
45.
邱素玲 《中国教育发展研究杂志》2008,5(3):101-103
现在一些中学生阅读能力较差，严重影响其语文学习的效果和成绩。如何提高他们语文阅读的能力，一直是语文教师们的一块心病。近年来，笔者从优化学生的思维入手，加强学生思维训练，来提高他们的阅读能力，主要体现在以下几方面：认读感知，整体了解；有序问答，掌握规律；质疑深思，深化理解。 相似文献
46.
沈寅鑫 《中国科教创新导刊》2009,(25):218-218,220
本文梳理了复合型教师概念从职业教育领域的双师型教师理论中走来,确立了以社会认同为目标,并通过与＂复合型人才观＂相互结合的轨迹。并结合关于教师素质和学科等角度的实际发展,重新进行了概念界定和内涵解读。 相似文献
47.
高中新课改的实施,使课堂教学从传统的注入式教学走向了充满生机和活力的新型课堂,更加注重教学资源的开发和利用,更加注重学生综合素质的提高。在全面实施素质教育和新课改的条件下,作为学校教育教学的有机组成部分的图书馆如何进一步拓展服务功能,为课程改革提供丰富的课程资源,满足广大师生对信息资源的需要,尤其是满足师生研究性学习的需要,已成为 相似文献
48.
余雯静 《思想理论教育(上半月综合版)》2001,(12):46-47
一个国家的现代化,首先是人的现代化。民族之间的竞争,归根到底是人才的竞争,是年轻一代素质的竞争。可是,当我们正视现实,审视年轻一代时,一种对于民族前途的危机感不禁油然而生,一些触目惊心的事实正向我们敲响警钟。请看:名牌中学的优等生,却连基本的生活自理能力都不具备,更缺乏起 相似文献
49.
钟国发 《新疆师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,25(1):23-27
通常认为汉族社会宗教传统微弱,文章认为这是对中国国情的重大误解;按正式加入宗教组织的人数统计信徒,根本无法反映中国宗教的实际情况;中国传统宗教的发展曾长期居于世界领先地位,灿烂的宗教文明是灿烂的中华文明的有机组成部分,值得我们认真地总结、清理,批判地继承;当前应该让宗教更好地发挥积极作用。 相似文献
50.
欧阳民生 《思想理论教育(上半月综合版)》2003,(2):46-48
近几年来,上海市委组织部将如何提高党的组织生活质量作为党的建设的一项重要课题来研究,并要求各级党委和组织部门要花大力气解决这一实践问题。马克思主义历来十分重视党的组织生活,并将它作为党的建设的重要内容。列宁曾经说过,无产阶级政党不是一个简单的组合体,而是一个“按照民主集中制原则建立起来的有组织的部队”。 相似文献