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41.
数字体育、智能体育和智慧体育对促进体育产业高质量发展、实现体育强国建设目标具有重要作用。综合运用文献资料研究、案例分析等方法,对数字体育、智能体育和智慧体育的发展特征进行梳理,对三者的发展关系进行辨析,认为数字体育、智能体育和智慧体育均是以人民为中心的体育,可促进供给侧改革和需求侧管理的结合,并加快推动体育产业的质量变革、效率变革和动力变革。在此基础上提出推动数字体育、智能体育和智慧体育创新发展的主要举措:一是要夯实数字体育、智能体育、智慧体育的发展基础;二是要构建差异化的政策支持体系;三是要破解数据信息流转障碍;四是要提升体育数据信息安全保护能力。 相似文献
42.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法,借助ELES模型对当前宁波市城镇居民体育消费结构进行分析。研究发现,体育消费结构中,非实物型所占比例略高于实物型;实物型基本体育消费需求仍高于非实物型;边际消费倾向和收入弹性研究方面,随居民收入提高对非实物型体育消费的需求量更大;价格弹性方面,实物型体育消费受价格因素影响的波动较小,更为稳定;最后,根据研究结果提出宁波市城镇居民体育消费结构相关建议。 相似文献
43.
44.
依据我国体育市场的特殊性，借助对李宁公司主要销售网络城市的评估分析，介绍了灰色综合方法在体育市场分析中的具体应用，为当前变化发展中的体育市场分析评估工作提供有针对性的实用量化方法。 相似文献
45.
体育隐蔽课程对学生体育兴趣影响因素的研究 总被引：8，自引：0，他引：8
运用调查、数理统计等方法分别对体育隐蔽课程的物质文化要素和精神文化要素中各个影响学生体育兴趣的因素进行了因子分析,并归纳了影响学生体育兴趣的相关因子。主要结论学校体育物质文化环境因素共有3个主因子,各个因子对学生体育兴趣的影响从大到小排序是学校体育场地设施器材因子、体育雕塑因子、其他因子;学校体育精神文化环境因素包括了8个主因子,对学生体育兴趣的影响从大到小排序前4位的是体育教师因子、体育类书刊及报纸因子、人际关系因子、体育课堂气氛因子。 相似文献
46.
我国民营企业体育推动及阻碍因素的探究 总被引：9，自引：1，他引：8
目前民营企业体育发展的动力不足、阻力有余的现状,已影响企业职工<全民健身计划纲要>的实施,也影响着企业运用体育为经济服务的效果.通过民营企业体育的现状分析,在广泛征求意见的基础上,从民营企业的性质、特点出发,归纳出民营企业体育发展的推动及阻碍因素,以便有计划营造"推动力",减少"阻碍力",促进民营企业体育健康协调快速地发展. 相似文献
47.
浙江发达地区民营企业职工余暇体育活动调查与分析 总被引：9，自引：0，他引：9
调查了温州、杭州、宁波、台州4市民营企业部分职工参与余暇体育活动的情况，结果显示：职工余暇体育活动意识不强，条件不成熟，经费、场地、余暇时间都不充足、不配套，职工参加余暇体育活动的动机与一般群众有一定的差距，余暇时间多用在看书报、电视上；职工参加余暇体育活动存在区域特色，主要集中在有影响的竞技体育、民族传统体育、实用性体育及休闲娱乐体育上。 相似文献
48.
发达与欠发达地区13～18岁乡村学生体质状况比较分析 总被引：2，自引：0，他引：2
采用体质监测、文献资料调研和数理统计等方法,对当前经济发达的宁波市和经济欠发达的陕西省汉中市的乡村学生身体形态、机能、素质等指标进行调研分析,结果发现:两地乡村学生的身体形态、机能、素质等指标,均随着年龄的增长而呈上升趋势,增幅随着年龄的增长而呈下降趋势.各项指标,经济发达的宁波市学生除耐力指标、男生力量项目指标和男生16岁、17岁、18岁机能指标低于经济欠发达的陕西省汉中市同龄乡村学生外,其余各项指标均高于经济欠发达的陕西省汉中市同龄乡村学生.他们的身体形态指标:除男生18岁年龄组的胸围和女生16岁、17岁、18岁年龄组体重指标基本相近,其余各组各项指标均存在着一定差异.身体机能指标:除男生14岁、15岁、16岁年龄组基本相近外,其余各组均存在着一定的差异.身体素质指标:大部分指标基本相近,少部分指标存在着差异. 相似文献
49.
谷晨 《西安体育学院学报》2006,23(4):79-81,85
采用文献资料法,通过研究当今针对奥运会进行的竞技器材装备研发的整体状况,分析总结了其研发过程中的内在特征和规律。 相似文献
50.
大学生课外体育活动组织的社团化研究——以宁波大学为例 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育社团是大学生课外体育活动组织的重要载体，是学生通过体育活动来全面提升自身综合素质、传播校园文化的一种组织群体。随着当代大学生体质健康状况的下降，作为大学生课外体育活动主要组成部分的高校体育社团，理应担负起增进大学生身心健康，促进学生个性发展，展现才华，陶冶情操，创造和谐校园文化的重任。结合当前大学生体制健康状况，高校体育社团的性质及功能，探讨了大学生课外体育活动组织的社团化模式运作，旨在提高大学生的身心健康，为高校课外体育活动的组织者提供参考。 相似文献