施加拖拉阻力对短跑途中跑支撑侧下肢关节动力学的影响     

《西安体育学院学报》2014,(3):344-349

目的考察不同拖拉阻力负荷下,短跑途中跑下肢髋膝踝三关节的动力学变化,探讨拖拉阻力训练对发展关节肌群力量的生物力学机制,从而为运动训练实践提供理论指导。方法采用高速摄像与测力台同步的方法,记录8名短跑运动员在0 N、50 N、80 N和110 N4种阻力条件下途中跑阶段的运动学与动力学数据。结果施加拖拉阻力与不施加拖拉阻力相比,支撑阶段人体重心最大水平速度、步长、着地躯干角、髋角与膝角均呈显著性下降,步频与着地踝角则不存在显著性差异;施加拖拉阻力后,下肢各关节力矩与功率指标峰值均表现为不同程度的下降趋势。结论拖拉阻力跑时,运动员途中跑阶段下肢各关节的力矩及功率输出明显降低,这与阻力条件下重心水平速度的下降有直接关系。  相似文献   

自制遥控发光提示器在聋人篮球教学和比赛中的应用效果研究     

李菁  杨再淮 《天津体育学院学报》2014,29(2):147-150

体育器材是体育运动的硬件之一,是进行体育运动的物质保障。在聋人篮球比赛中,由于人的视线和视角的局限性,以及在紧张比赛情况下 人的注意力难以分散,所以传统摇彩旗的方式很难及时暂停比赛。因此,常常出现在裁判员判罚之后,比赛仍然无法停止的现象,有些时候裁判员 甚至进入场内阻止比赛继续进行,这不但影响了比赛节奏和比赛的流畅性,更对在激烈比赛中已经耗费大量体力的运动员在体能方面造成极大的 浪费。运用无线遥控的基本原理,自行设计研发出一款为听力障碍者在篮球教学、训练、比赛中起到及时提示作用的遥控发光提示器,采用试验法 对比赛用时、攻防回合数、裁判耗时等指标进行统计分析,以此来检验自制器材的性能和效果。通过问卷调查和访谈相结合的方式对运动员、教练 员以及裁判员使用后的满意度进行调查。研究结果证明,在聋人篮球比赛中采用“遥控发光提示器”对提高比赛的流畅性、观赏性和公平性等方面 都优于传统器材,但在器材的尺寸和材质方面还有待于做进一步的技术提升。另外,在访谈过程中运动员、教练员和裁判员针对自制器材提出的意 见和建议,为拓展残障人体育器材研发的思路和模式提供了参考。  相似文献   

上海市普通高校体育师资队伍国际化建设研究     

李植 《少年体育训练》2014,(8):87-89

体育师资队伍国际化是建设体育师资队伍十分有效的手段和方法,它能为我国体育事业带来跨越式的发展的机会.然而,近年来,学生体质下年严重,国家对此十分重视,这也使国家对体育日益重视,给了高校体育教师很大的机遇,以此为契机,增强我国体育师资队伍的国际化,紧跟世界学术潮流,加强各方面的能力,从而为我国体育事业,乃至整个高等教育事业带来更好的发展.  相似文献   

澳大利亚体育政策转型对我国体育发展的启示     

浦义俊  吴贻刚  郑学增 《体育科学研究》2014,(1):13-17

运用文献资料法和逻辑分析法,对新世纪以来澳大利亚体育发展所面临的挑战及体育政策进行分析。研究认为澳大利亚在高水平竞技体育领域、大众体育领域、女子体育领域、土著居民体育领域和残疾人体育领域面临重要挑战,这也是新世纪以来澳大利亚体育政策制定的基本出发点。此外,澳大利亚体育政策的转型特征表现为:体育政策纲要的结构更富层次性和衔接性;体育政策的具体措施更加细化,并且更富针对性、明确性和可操作性。最后,指出了澳大体育发展的挑战及政策转型给予我国体育政策发展的一些启示。  相似文献   

体育课运动负荷及其实践特点与应用     

《中国学校体育》2016,(10)

<正>运动负荷是评价一节体育课质量和效果好坏的重要指标。在各级各类体育课教学评比中,以什么观念作为导向,以哪些指标引领评价结果,如何看待运动负荷指标的价值和重要性,最能反映学校体育改革的现实走向。改革开放以来,我国对体育课运动负荷的认识和应用经历了"量化评价"(20世纪80年代对练习密度、强度带有极端化的量化评价)——"多元负荷评价"(20世纪90年代"心理负荷"与  相似文献   

后奥运时代奥林匹克教育融入学校体育的价值意蕴、现实困境与优化路径     

史国生  刘冬华  周铭扬  吴瑛  黄涛  缪律 《南京体育学院学报(社会科学版)》2022,36(4):12-19

学校体育是加快推进教育现代化、实现立德树人根本任务的基础工程,是开展奥林匹克教育的重要场域。奥林匹克教育融入学校体育顺应新时代学校体育改革的趋势,符合持续开展奥林匹克教育的诉求。奥林匹克教育是学校体育改革的助推器,有助于强化学校体育增强学生体质的责任意识,发挥全面育人价值的必由之路。当前我国奥林匹克教育融入学校体育的现实困境体现在：容易受到后奥运时代低谷效应影响、对于奥林匹克教育意义的认知不全、奥林匹克教育缺乏身体力行的实践、欠缺对奥林匹克教育的质量评估等。基于此,提出后奥运时代奥林匹克教育融入学校体育工作的优化路径,包括：深化后奥运时代战略协同关系;提升对奥林匹克教育的认知度;强化奥林匹克教育的实践典范;加强奥林匹克教育监督与评估。  相似文献   

上海市部分大学生体育意识与体育行为调查研究     

《小学教学参考》2008,(2)

通过对上海市部分大学生的体育意识和体育行为进行的调查,表明当前大学生对体育锻炼有正确的认识和高层次的需要,对现行的体育课教学基本满意;学校体育设施不够是影响学生进行体育锻炼的主要因素。  相似文献   

先秦体育风尚发展特色探析     

《科教文汇》2014,(11)

研究主要运用文献资料等方法,从三个方面对先秦体育风尚的发展特色进行分析,即尚武从军之风的浓厚;健身娱乐之风的滥觞;教化知礼之风的传承。  相似文献   

我国优秀击剑运动员有氧及无氧能力测试与分析   总被引：1，自引：0，他引：1  

郭黎  陆爱发  陈文鹤 《上海体育学院学报》2009,33(1)

在北京奥运会集训期间,对国家队3个剑种男女重点运动员最大摄氧量和WAnT无氧功率进行测定.结果显示:花剑运动员最大摄氧量最高,女佩运动员最低.WAnT测试,峰功率男佩运动员显著高于男重和男花运动员;平均功率男花和男佩运动员显著高于男重运动员;功率衰减率从大到小依次为男佩运动员、男重运动员和男花运动员.女运动员中,峰功率无显著性差别,平均功率女花运动员显著高于其他两组,功率衰减率女佩运动员最高.WAnT测试后血乳酸峰值在同性别组间无差异,峰值出现时间为测试后8-10 min.提示:不同剑种运动员无氧及有氧能力不同,男运动员间差异尤为突出.  相似文献   

我国高校竞技体育项目布局现状及优化策略   总被引：1，自引：0，他引：1  

龚波  何志林 《上海体育学院学报》2009,33(2)

采用文献资料法、问卷调查法等.探讨我国高校竞技体育布局的现状与问题.结果表明:经过多年实践.高校竞技体育布局的规模、结构、竞技水平等均取得一定成效,但也存在前瞻决策不足,主导特点不明,比较优势不清,层次目标分离等同题.提出项目布局非均衡协调发展.合理利用竞赛驱动机制,以校园文化包容竞技体育等若干优化策略.  相似文献