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121.
王维维 《文教资料》2013,(34):16-18
近年来认知心理学家不断尝试将平行分布处理模式应用于语篇分析,在认知模型理论基础上探讨平行分布处理模式能否模拟语篇认知模型,二者结合的好处之一在于可以将语篇理解过程的心理表征外显化,另外还可以确定信息网络结构中各个输入单元相互作用的运动路径。本文运用这种模拟研究,以《寂静的春天》为例,解读其语篇主题。  相似文献   
122.
技术创新的复杂化使得创新生态网络逐步成为汽车产业技术创新的新兴主体形态,我国汽车产业技术创新的历史复杂性使得研究其发展演化过程更加具有现实意义。以复杂系统为视角构建汽车产业技术创新网络,系统地研究我国汽车产业技术创新网络的外部形态和内部构成,揭示我国汽车产业创新4种主要形态的运行机制,展示车企主导型、产业链主导型、产学研联盟主导型和创新生态系统主导型4种类型技术创新网络的演化过程,以期为我国汽车产业技术创新网络发展提供理论支撑。  相似文献   
123.
124.
投影机,又称投影仪是一种可以将图像或视频投射到幕布上的设备,可以通过不同的接口同游戏机、DV计算机、VCD、DVD、BD、等相连接播放相应的视频信号。近些年来随着经济的发展投影仪广泛在家庭、办公室、学校和娱乐场所得到广泛应用。根据工作方式不同,有CRT,LCD,DLP等不同类型。  相似文献   
125.
计算机技术虽然已经广泛地应用在图书馆的流通上,但是在实践的过程中也逐渐地出现新的问题,这值得我们进行研究,对于进一步的提高图书馆的服务水平具有重要的意义。  相似文献   
126.
《考试周刊》2017,(93):95-96
日语专业新国家标准在经过几年研讨后马上呼之欲出,新的国家标准无疑将会紧密联系当前国际形势,更加着重培养日语专业人才的跨文化交际能力,更大程度地强调日语综合运用能力的培养。在如此严峻的形势下,日语听力作为培养技能型应用人才的关键环节,大幅度的教学改革也成了必趋之势。本文对于高校日语听力课程现状进行分析,从实际出发制定改革策略,并总结实践成果,以期研究成果能有利于解决传统日语听力教学存在的问题,从根本上提高学生的日语听力水平。  相似文献   
127.
如何实现从几十个人到一个班级的转变是新生入学以来的工作核心,只有顺利的完成了这个转变,以后的工作才能开展的得心应手,班级的管理工作才能取得事半功倍的效果。本文所要讨论的问题就是从班级意识的形成谈如何来实现从几十个人到一个班级的转变。  相似文献   
128.
李荆  韩伟 《现代情报》2006,26(11):218-219
本文从对大量已完全失去原有单词含义的美国英语日常用语分析理解入手,既让读者从一个侧面了解了美国英语的丰富多彩,又说明了语言并不是单一的技能训练。只有了解所学语言及其国家相关的文化和背荣知识,才能消除文化差异带来的语言障碍,从容跨过文化沟。  相似文献   
129.
培养大学生的创新能力是高校教学改革的重要任务。实践教育向着创新性的改革,有利于学生创新意识和创新能力的培养。建立"四横五纵"创新性人才培养体系中,以理论教学为基础,以实验教学为重点,开展创新性实践教育,提高学生自身创新能力。  相似文献   
130.
为了实现培养具有与读写能力并驾齐驱的听说能力的大学生这一目标,本文探讨了将多媒体技术应用到大学英语精读课堂上的人机混合型教学模式对学生听说能力培养的优势及具体应用.  相似文献   
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