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马文友 《西安体育学院学报》2015,(2):185-190
采用文献资料、逻辑分析等方法,针对视觉文化语境下中国武术的审美转变及其应对策略进行研究。研究认为,视觉文化使武术审美界域发生了时空转变,出现了虚拟审美和延迟审美等现象,这对武术传统的审美方式、审美趣味、审美追求以及审美价值等均产生了一定的影响。根据视觉文化的两面性,应采取相应对策,既要利用视觉文化的有利条件,包装宣扬自己,也要考虑视觉文化的不利影响,减少人文价值流失。努力构建起传统与时尚、内蕴与外显、技术与艺术、教化与娱乐相和谐的发展模式,以促使当代武术健康有序地发展。 相似文献
102.
随着社会的发展,作为现代化社会的知识型人才必须掌握全新的科学知识并且有健康的体魄。因此,我国提出了为现代社会培养综合型人才的素质教育方针。在高校教育中,体育教学对学生的体质和身体健康有着重要的作用,但是从我国高校体育教学的整体情况来看,传统体育教学模式仍然占据主体地位。为了促进高校体育教学的发展,提出体育教学课采用内外一体化模式,这一模式在高校体育教学中的应用弥补了传统教学的弊端,达到了现在高校教学为社会培养德智体全面发展的综合性人才的目的。 相似文献
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105.
106.
体育生活化对未来社会和人的影响 总被引：9，自引：0，他引：9
进入２１世纪，中国体育正在向以群众体育为基础、竞技与群众体育协调发展转变。体育将实现以人的基本需要为依托带动多种需求，走向以国家民族利益为重，长远关注个体和人的发展的立体层次。通过转变，即从群体的政治需要转向人类的根本需要；从社会的强制性功利需要转向个体健康幸福生活的主动需求，使体育生活化。生活化的体育是小康阶段的必然产物。大众体育发展的动力在于生活化，人们力图在寻找体育进入生活的有效途径。解决处于小康阶段中国人深层次需求问题，“以人为本，健康第一”的体育发展新观念应该作为２１世纪中国体育发展的… 相似文献
107.
体育教学中的“练”是速滑课教学中不可缺少的教学环节,对技术动作只学不练是达不到预期效果的。因此强化“练”、指导“练”、模仿“练”、对比“练”等,对提高教学质量能起到至关重要的作用。就体育教学中的“练”在速滑教学中的应用谈谈个人见解,供同行参考。 相似文献
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利用CAI课件优化高校体育教学 总被引：2，自引：0，他引：2
CAI课悠扬具有生动性、直观性、高效性、交互性和全面性的特征 ,这是信息时代科技发展的产物。在提倡素质教育的今天 ,普通高校利用CAI课件优化体育教学进行尝试性研究 ,通过制作排球技、战术教学课件 ,探索体育教学CAI课件制作的规律和方法。 相似文献
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