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以1999-2003年生物技术学科期刊文献分布曲线为依据,利用知识密度梯度graduR(n)的概念,对知识场中文献分布特征进行分析。结果表明,在任何一个学科的知识场中,集中区文献分布呈间断性变化,离散区文献分布呈连续性变化,从而构成期刊文献分布的基本特征。基于此,指出期刊文献分布特征研究是对文献分布规律的进一步描述。 相似文献
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科技期刊学的编辑能力理论 总被引：1，自引：0，他引：1
依据David McClellan"胜任力模型"和"冰山理论",发展并构建了科技期刊学"编辑能力理论",科技期刊的编辑能力是由显性和隐性能力所构成,显性能力与隐性能力比例为1∶9。显性能力由专业知识水平、编辑知识容量和编辑职业资质所构成;隐性能力由基础层次、职业层次和事业层次3个级别的编辑能力构成,基础层次能力包括语文能力、专业能力和沟通能力,职业层次能力包括鉴审能力、公关能力、组织能力和管理能力,事业层次能力包括策划能力和创新能力。 相似文献
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孟睿 《沈阳教育学院学报》2014,(2):225-227
分析了李渔白话短篇小说叙事语言方面的特点,从概述语言和场景语言两方面阐释了李渔白话短篇小说叙事语言的艺术个性及其艺术品格。认为其白话短篇小说概述语言：议论中见个性,叙述中见诙谐;场景语言：涉笔成趣,机趣横生。 相似文献
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分析了目前计算机行业的发展趋势及高职毕业生的就业形势,针对高职院校学生的实际情况,就如何提高高职院校计算机专业毕业生的社会竞争力提出了两点建议:在思想方面,帮助学生树立正确的学习观与人生观,以此增加学生的学习动力;在教学方面,顺应行业发展趋势,积极转变教学观念,创新教学方法。通过这两种方法使我们的毕业生在毕业时已具备强大的社会竞争力,真正地为企业和社会所接纳和认可。 相似文献
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金常德 《成都教育学院学报》2010,24(2):115-117
职业认知教育应该成为高职教育教学的重要课题。秘书岗位要求秘书人员具备“有形”的硬技能和更多“无形”的软技能,其中职业意识是软技能的灵魂所在。在高职秘书专业教育教学中,要“树心”与“树技”并重而甚于“树心”,让学生学会做人、做事是秘书职业对于秘书人才培养的特殊要求,也是对秘书教育的强烈提醒。独立开设以职业认知为主旨的职业基础课——秘书职业概论,让学生在正确的职业认知的基础上养成良好的职业意识、职业精神是有益的。 相似文献
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张明月 《沈阳教育学院学报》2010,12(3):102-104
阐述了在自动控制系统中,主要从机型、I/O、通信网络、编程、电源等几个方面进行PLC的选型,论述了PLC选型的原则及需要注意的问题,指出I/O点数模块的选择是满足功能需求的重要因素。 相似文献
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Seminar教学法以其独特的教学方法和效果广泛在现代教育中应用,其符合现代教育学与心理学对教学个体发展的规律。以管理学基础课程为例,介绍Seminar教学法在管理学基础课程教学中的应用,最后分析Seminar教学法在管理学基础课程改革实施中的教学效果。 相似文献