首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   420篇
  免费   10篇
  国内免费   45篇
教育   62篇
科学研究   216篇
综合类   3篇
文化理论   5篇
信息传播   189篇
  2023年   2篇
  2022年   12篇
  2021年   14篇
  2020年   40篇
  2019年   10篇
  2018年   18篇
  2017年   9篇
  2016年   18篇
  2015年   9篇
  2014年   8篇
  2013年   6篇
  2012年   26篇
  2011年   21篇
  2010年   26篇
  2009年   52篇
  2008年   35篇
  2007年   48篇
  2006年   15篇
  2005年   33篇
  2004年   22篇
  2003年   15篇
  2002年   8篇
  2001年   14篇
  2000年   8篇
  1999年   5篇
  1998年   1篇
排序方式: 共有475条查询结果,搜索用时 15 毫秒
61.
语言是科学交流的载体,科学交流的语言分布反映了全球科技话语权的格局,本文基于科学推文视角揭示了非正式科学交流中的语言分布,并与基于科技文献的正式科学交流语言分布做了对比分析。研究发现:①科学推文语言集中分布在英语(91%)、日语(24%)和西班牙语(17%),而科技文献语言集中分布在英语(942%)、中文(43%)和土耳其语(04%);②科学推文和科技文献的语言分布均存在学科差异,体现出不同语言作者对特定学科关注度的不同;③除了沙特阿拉伯之外,世界各国即使母语不是英语,均以英语科学推文占主导地位,母语科学推文屈居第二;④英语、德语、日语、法语等语种的科技文献获得科学推文最多,而科技文献量和质量名列前茅的中文和土耳其语文献获得的科学推文很少。结果表明,英语俨然已经成为非正式科学交流中的通用语,提高中文在科学交流中的国际影响力任重道远。图3。表3。参考文献15。  相似文献   
62.
货币银行学教学实践思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着改革的深入,金融在国民经济中的地位大大提高。这无疑对金融学基础课程《货币银行学》的教学提出了更高的要求。本文阐述了货币银行学课程的特点,总结了多年教学实践的经验,以期对提高该课程教学效果有参考价值。  相似文献   
63.
64.
内驱力理论与强化学习模型的建立理论基础是一致的,文章使用量化的强化学习模型分析数据库用户检索行为中的内驱力特征。首先对Rotn-Erev模型、Bush—MostelIer模型和Borgers—Sarin模型进行结构剖析,然后简单介绍了衡量模型拟合度的准则和实验的基本要素,最后通过实验数据的模型拟合对用户的行为特征进行分析。  相似文献   
65.
构建企业信息系统用户接受概念模型,并以ERP系统作为企业信息系统为例进行实证研究,采用结构方程分析方法对概念模型中结构变量间的关系假设进行验证。研究结果表明,模型中提出的多数变量对持续使用意图具有直接或间接影响,对于了解企业信息系统使用中的用户行为作用具有重要意义。  相似文献   
66.
李金兵  韩玉启 《信息系统工程》2009,(11):112-115,111
结合耗散结构系统理论、资源熵理论与利益相关者理论的基础上给出了利益相关者资源系统( SRS, Stakeholder Resource System ) 的定义,从资源熵视角分析了企业复杂系统(ECS,Enterprise Complex System )的可持续发展的模型,还分析了利益相关者资源系统的可持续发展的模型,最后结合上述分析研究了ECS与SRS协调可持续发展的模型。  相似文献   
67.
适用于隐含主题抽取的K最近邻关键词自动抽取   总被引:1,自引:0,他引:1  
众所周知,K最近邻方法作为机器学习领域的一个经典的方法,在很多领域都有出色的表现.本文利用K最近邻方法的思想,提出了一种基于K最近邻的关键词自动抽取方法.现有的关键词抽取技术仅仅是对正文词汇的抽取,不能抽取隐含主题.隐含主题的抽取是关键词自动抽取技术的难点,但是该方法可以有效抽取隐含主题.该方法首先对数据进行预处理,使用向量空间模型将文本表述为数学化语言;然后,以人工标注关键词的文献数据作为训练集,使用K最近邻方法构建新文献的关键词候选集;最后,根据关键词本身的特点对候选关键词做了有效的后处理.实验表明,该方法不仅可以提高关键词抽取的准确率和召回率,还可以有效抽取文章的隐含主题.  相似文献   
68.
凌晨 《文教资料》2009,(13):182-183
在高校建设一支高水平的年级学生骨干队伍是教育管理服务质量的重要保证,实践证明,坚持发挥学生骨干的主体作用能够调动广大学生骨干的工作热情,也能为其综合素质的提升和年级工作的高效开展创造条件.本文从当前学生骨干队伍作用发挥的局限性入手,探索了发挥学生骨干主体作用的有效途径,并提出了相关建议.  相似文献   
69.
高校开展创业教育,既适应了社会发展的需要,也是深化高校教育改革的需要。通过对高校创业教育的现状及其主要内容等问题的分析和思考,探讨推进高校创业教育的路径。  相似文献   
70.
本科生管理案例分时段教学法研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
该文针对工商管理专业本科段管理案例教学中存在的学生准备不够充分、参与不足现象,提出了管理案例分时段教学法的构想。这种方法把整个教学过程分为课前准备时段、课堂理论与方法学习时段、课余消化吸收与团队学习讨论时段、课堂汇报/辩论时段等四个相互联系的时段。文章给出了管理案例教学时段划分的方法,探讨了每一时段的教学组织方式和内容。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号