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本文通过对文献计量主要方法H-type指数的修正和改进,从学科属性的角度对高校图书馆流通数据进行统计分析,并应用改进后的h-type指数计算以天津某高校图书馆英语翻译专业为例的核心图书,较h-index指数更加精细的区分并且大大提高了区分度,从而帮助在校学生有针对性的认识和了解学科的核心内容,同时也为今后图书馆信息服务的开展提供有益的参考与借鉴。 相似文献
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陈晨 《图书馆工作与研究》2023,(1):63-68
美国图书馆出版联盟是图书馆出版领域的唯一专业协会,具有广泛的国际影响力。本文运用文献调研法和网络调查法,从组织管理体制、主要服务内容、多元合作项目、国际化战略、发展规划五个方面剖析了美国图书馆出版联盟的建设实践,总结其成功经验并探讨对我国图书馆出版服务的启示：建立图书馆出版联盟是开展出版服务的必然选择,高参与度是图书馆出版联盟有效运作的关键,加强长期发展意识是图书馆出版联盟持续发展的保障,对外合作交流是提升图书馆出版联盟国际影响力的路径。 相似文献
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刘妍序 《图书馆工作与研究》2023,(11):108-112
文章探讨卓越教育背景下信息素养概念的新发展,分析面向学科融合及创新性学习的信息偶遇能力的内涵及其在嵌入卓越教育的高校图书馆信息素养培育中的纽带作用,并提出面向信息偶遇的高校图书馆信息素养培育策略,即提高信息偶遇服务能力的导向意识,适应基于新知识管理模式的集成化组织结构变化,注重跨学科、跨机构“知识+”服务,强化以解决未知问题为导向的协同式信息素养训练。 相似文献
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随着互联网的发展,高校图书馆积极利用图书馆网站对用户开展服务,因此网站评价工作对于高校图书馆完善网站建设尤为重要。本文采用内容分析法、比较分析法等,对我国39所"985"高校图书馆网站服务栏目进行了评价研究,依据科学性、实用性、定量与定性相结合的评价原则确定了图书馆网站服务栏目评价指标与权重,分别对个性化服务、传统服务、信息交互服务、资源下载服务等进行了测评与分析,最后提出了启示和建议。 相似文献
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目前,我国外语院校在人才培养模式上正在发生转变。其图书馆之间应该加强资源共享上的合作。另外,经费问题、缺乏利益平衡机制以及地域问题是制约外语院校图书馆资源共享的几个因素。寻求稳定的资金,建立完善的管理系统是实现外语院校图书馆资源共享的前提条件。 相似文献
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本文分析了我国外语院校图书馆联盟建设过程中存在的问题,通过分析日本高校图书馆联盟的运作模式得到启示,并提出建议旨在真正实现外文文献的跨区域共建共享,实现外文资源的最大化利用。 相似文献
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全评价理论在学科馆员评价中的应用研究——以天津外国语大学图书馆学科馆员评价为例 总被引：1，自引：0，他引：1
指出以往学科馆员评价的不足,探讨了学科馆员评价的本质,分析了全评价理论应用于学科馆员评价的可能性。旨在运用全评价与系统论思想,构建学科馆员评价体系。认为学科馆员评价体系应包括评价目的、评级主体、评价客体、评价方法、评价标准与指标、评价制度六大要素。以天津外国语大学图书馆学科馆员为例建立全评价体系。 相似文献
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