全文获取类型
收费全文 | 207篇 |
免费 | 0篇 |
专业分类
教育 | 95篇 |
综合类 | 1篇 |
信息传播 | 111篇 |
出版年
2023年 | 1篇 |
2018年 | 1篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 6篇 |
2014年 | 4篇 |
2013年 | 7篇 |
2012年 | 5篇 |
2011年 | 15篇 |
2010年 | 9篇 |
2009年 | 10篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 5篇 |
2006年 | 13篇 |
2005年 | 16篇 |
2004年 | 20篇 |
2003年 | 12篇 |
2002年 | 8篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 5篇 |
1999年 | 15篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 3篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 2篇 |
1994年 | 6篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 2篇 |
排序方式: 共有207条查询结果,搜索用时 15 毫秒
141.
近年来,教辅图书运用二维码呈现与图书内容深度融合的趋势,教辅图书如何有效运用内容二维码实现图书内容的最大增值,是出版业不可回避的一个问题。文章在探讨教辅图书内容二维码的发展现状及优势的同时,指出目前教辅图书内容二维码存在的问题,并提出教辅图书运用内容二维码的原则及对策。 相似文献
142.
在《矩阵与变换(选修4—2)》里的6种常见变换——恒等、伸压、旋转、反射、投影、切变中,前5种变换有的初中已有涉及,有的理解起来比较简单,唯独切变变换,大家比较陌生.下面,我们对这一知识点进行剖析,并提出一些教学的建议. 相似文献
143.
1.问题提出人们在检测视力时,都会辨识《标准对数视力表》.既然叫做‘对数视力表”,难道和对数有关系?如果和对数有关系,那么它的背后又有多少“数学内核”?仔细观察《标准对数视力表》就会发现,上面有14行每行不等个数的“E”形图标等距离自上而下排列,旁边标有两列数据,其中五分记录分别为规则的等差数列4.0,4.1,…,5.2,5.3,对应的小数记录却为不规则的数列0.1,0.12,0.15,0.2,0.25,0.3,0.4,0.5,0.6,0.8,1.0,1.2,1.5,2.0。为什么会有这样的设计?我国专门颁布了视力表的国家标准,它的意义究竟何在? 相似文献
144.
国家教育部最新制订的《全日制义务教育科学(3—6年级)课程标准(实验稿)》中对该学科改革提出的最新理念是:小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。它将细心呵护儿童与生俱来的好奇心,培养他们对科学的兴趣和求知欲,引领他们学习与周围世界有关 相似文献
145.
一、教辅图书出版现状 教辅图书,通常是指配合教学与教材的学生辅导用书,属于针对性很强的课业指导和补充训练模本.上世纪80年代以来,随着"升学热"、"外语热"等的兴起,人们对教辅图书的需求日益加大. 相似文献
146.
147.
助学读物编辑的提升方向之一——作者化意识 总被引:1,自引:1,他引:0
在社会的快速发展和经济的全球化时代,出版业需要具有较高的学识水平、强烈的市场意识和较强的策划能力的复合型编辑人才。编辑要发展,首先必须强化自身的学识,既要深化编辑业务知识,更要提升专业知识。提升专业知识并不是强求编辑要成为学者,但 相似文献
148.
通过系统征订的中小学教辅用书,至今仍然是出版发行产业中最为重要的一块,其出版结构、产业规模及经济总量在出版业中占有绝对大的比重.长期以来,这一系统征订的宣传工作被严重忽视,与其地位不成正比. 相似文献
149.
装帧设计是教材之所以称其为书的一个必经阶段。可以说,是装帧设计赋予教材以形式。装帧设计不仅给教材以相应的形式,还在保护、美化教材和使用阅读等方面发挥着重要的作用。教师、学生、家长都更加膏欢装帧设计精美的教材。在生活中,可以作为教材出版中的装帧设计元素有很多种,如: 相似文献
150.
2006年12月27日,江苏教育出版社前总编辑吴为公先生永远地离开了我们。然而,他那无私磊落和仁者风范,他那诚实品格和慈祥情怀,他那创业精神和不凡业绩,却永远地留在了人们尤其是江苏教育出版社员工的心中。 相似文献