排序方式： 共有9条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1
1.
2.
教辅类App已经进入学习领域,用户借助App可进入生动、丰富、互动的学习情境,可以增强情感体验,拓展想象空间,极大地激发学习的潜能和自主学习的积极性,因而获得与传统学习不同的学习体验和效果.尤其是对学习有困难的学生,他们可以利用App产品,减少认知障碍,提高学习信心,增强学习能力.现在,中国一些学校在尝试“翻转课堂”,在家看老师的视频,在学校做作业、研究问题,老师可以及时指导,与学生互动,由此提高实践、作业的有效性. 相似文献
3.
4.
借鉴罚函数法思想,将建立在Gauss网络的单变量边缘分布算法应用于非线性约束优化问题,提出的新算法突破了传统基于约束保持法或可行规则法的约束处理.且单变量边缘分布是基于搜索空间的宏观层面的进化方法,具备更强的全局搜索能力和更高的收敛率,从而为约束问题的求解提供了一种新的途径. 相似文献
5.
@装帧设计是教材之所以称其为书的一个必经阶段.可以说,是装帧设计赋予教材以形式.装帧设计不仅给教材以相应的形式,还在保护、美化教材和使用阅读等方面发挥着重要的作用. 相似文献
6.
一、研讨课简介
为了深化课堂教学改革,由北京师范大学裴娣娜教授主持的全国教育科学“十五”规划国家重点课题《主体教育视野下课堂教学改革的深化研究》课题组在北京召开了数学课堂教学改革研讨会。在会上,有六节研讨课,各有特色。展现出在新课程实施中,在总课题组指导下,成员校数学教师的精神面貌。本文将针对八年级研讨课《等腰三角形复习课》进行分析。《等腰三角形复习课》的总体思路是,通过学生用尺规作图的方法, 相似文献
7.
装帧设计是教材之所以称其为书的一个必经阶段。可以说,是装帧设计赋予教材以形式。装帧设计不仅给教材以相应的形式,还在保护、美化教材和使用阅读等方面发挥着重要的作用。教师、学生、家长都更加膏欢装帧设计精美的教材。在生活中,可以作为教材出版中的装帧设计元素有很多种,如： 相似文献
8.
正在数字化无所不在的今天,教育出版社如何寻找教辅产品数字化转型的突破口,保持在教辅市场中的竞争优势,值得思考。教辅类App已经进入学习领域,用户借助App可进入生动、丰富、互动的学习情境,可以增强情感体验,拓展想象空间,极大地激发学习的潜能和自主学习的积极性,因而获得与传统学习不同的学习体验和效果。尤其是对学习有困难的学生,他们可以利用App产品,减少认知障碍,提高学习信心,增强学习能力。现在,中国一些学校在尝试"翻转课堂",在家看老师的视频,在学校做作业、研究问题,老 相似文献
9.
开展小学语文课堂的多元化评价研究,对于进一步深化小学语文教学改革具有重要的现实意义。文章从开展自我评价,促进自主发展;通过生生互评,增强学习动力两个方面,旨在形成民主、自由、开放的学习氛围。 相似文献
1