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31.
《通用汉语著者号码表》评介   总被引:4,自引:0,他引:4  
《通用汉语著者号码表》评介候用德,张宇宏,游春山Abstract:Integratedwiththemeritsofothersimilarlists,the″GeneralListChineseAuthorNumbers″hasthefeature...  相似文献   
32.
车工技能的培训是机制工艺教育专业的一门重要课程,其任务就是以提高学生操作能力为核心,通过系统地技能训练,使学生在掌握车削加工技能、技巧,达到中、高级工水平的同时,掌握教学方法,精通操作规范,培养出高水平的生产实习指导教师。 一、车工技能的内涵 从教育心理学的角度说,技能就是指通过练习而形成的顺利完成某种活动任务的一种无意识的自动化、完善化了的动作方式。根据其性质和特点又可分为动作技能和智力技  相似文献   
33.
英语和汉语否定式的差异   总被引:1,自引:0,他引:1  
英汉否定句就其意义来讲,都是对句子内容进行否定。但由于英汉分属两种截然不同的语系,表现出不同的语言类型,使得两种语言在否定句的结构、表述、逻辑等方面表现出各自不同的特点。语意和表达方式的相近或相同,使语言间的对译成为可能;而表现形式的差异,又给我们的教学和翻译增添了难度。下面就对英汉否定句的差异谈点粗浅的看法。一、英语结构的复杂性和汉语结构的单一性英语否定句中否定的对象除了动词外,还可以是表示静态的名词、代同和副词。相比之下,对名词、代词和副词进行否定的句子要比对动词进行否定的句子的语气要强些。…  相似文献   
34.
活性炭与6—BA对苹果和梨新梢增殖的影响   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过研究活性炭与6-BA对苹果和梨新梢增殖的影响,进一步证实了活性炭对培养基中生长调节剂的吸附作用。在含有0.02%活性炭的MS培养基中,常量的6-BA不表现作用。随着6-BA浓度的加大才不同程度地表现出其作用。不同试材对活性炭和6-BA有不同的反应。  相似文献   
35.
按照经济学的观点,效益是由投入的成本与产出的效果比较之后得出的。投入与产出分析 法是在20世纪30年代,由美国经济学家WASSILYW.LEONTIEF提出的,它是研究经济系统 各个部分间表现为投入与产出的相互依存关系的经济数量分析方法。在绩效相同的前提下,投 入的成本愈少则效益愈高,反之投入的成本愈多则效益愈差。而学历效益,是指在特定的时空 内,学历的全部成本投入与学历产出的绩效的比较系数。学历效益的提出,既是人类社会进步的体现,也是人才测定的基本标准。学历效益差异性的认识历程 在计划经济时期,人…  相似文献   
36.
桑弘羊一生辅政六十余载,参与和主持了诸如盐铁官营、酒类专卖、均输、平准和统一铸币权等重大经济政策的制订和实施,是不可多得的理财专家。在他的理财思想中,首先强调农工商并重特别是工商业发展对农业的促进作用;其次.主张官营工商业,增强国家的宏观调控能力,以达到增加财政收入,防止兼并和稳定市场的目的。桑弘羊的这些思想对于我们目前的市场经济发展.具有明显的现实意义,值得认真总结研究。  相似文献   
37.
近年来,在欧美国家进行了职业技术教育模式改革.其中CBE(competence based educa-tion)教育模式被提出后,因其能满足企业和社会经济发展的人才需求,逐渐得到职业教育工作者的共识并得以广泛应用.一、CBE教育模式概述CBE教育模式的核心是以能力为本的教育,重视学生个人(individual)素质独立发展.这里所说的能力并非只代表我们平时所指的动手能力,而是几方面的综合.它主要包括:知识(与本职工作紧密相关的理论知识和新技术)、技能(完成本职工作所需的实际操作和解决问题的能力)和态度(职业道德标准和行为规范).CBE教育模式所要探索的实际上是一项研究如何将能力培养融人教学过程的系统工程.  相似文献   
38.
所有制结构与产业结构相关分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
从资源配置的角度分析,所有制结构与产业结构间存在着较强的相关性。应依据资源配置的有效性原则,划分国有经济与非国有经济的运行区间。通过企业财产组织形式创新实现国有经济的产业结构优化,发挥其主导作用。实现产业结构调整与优化,要求所有制结构存量市场化,这就需要产权市场的建立与发展  相似文献   
39.
职校生在择业时普遍存在一些心理问题,影响了他们择业的质量。主要表现在以下几方面:  相似文献   
40.
高教“现当代文学”课程的改革的讨论,近年来尽管不多,但也有几篇,而有关成人高等教育“现当代文学”课程教学改革的就为数很少,寥寥无几。因此研究如何针对成人学习的特征,进行“现当代文学”课程教学的改革很有必要。本文拟结合成人学习的特点对成人高等教育中“现当代文学”课程的改革进行讨论,旨在促进课程教学,全面提高成人教育的教学质量。  相似文献   
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