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在当代信息社会中，信息技术教育是提高中小学生信息素养的主要途径，但同时也存在一些问题，本文分析了信息技术教育与信息素养的关系，针对当前信息技术教育的问题，提出了自己的思考。 相似文献
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黄成 《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2007,(2):22-24
<孙子兵法>中"道、天、地、将、法"的军事战略思想诠释了敌我双方的对抗性竞争活动,同样对企业竞争情报工作的开展具有思考价值.本文从道、天、地、将、法5方面讨论了<孙子兵法>对企业竞争情报战略的指导,在某种程度上为企业竞争情报工作的实施提供了一种全新的竞争情报战略思想. 相似文献
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P2P网络信息检索的研究进展 总被引：2，自引：0，他引：2
韩毅 《现代图书情报技术》2007,2(7):36-40
在分析P2P网络概念和P2P网络信息检索的基本机制的基础上，基于信息检索的一般原理给出P2P网络信息检索的研究模型，并基于该模型从资源定位、检索模型及用户模型3个方面讨论当前P2P网络信息检索的研究现状，展望P2P网络信息检索的发展趋势。 相似文献
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研究利用数据挖掘中的关联规则挖掘分析及论文数据库，进行相关文献推荐，提出适用于进行相关文献推荐的改进的混合加权关联规则挖掘算法，并通过用户行为分析确定相关文献集和垂直权重，采用Google搜索引擎的PageRank算法确定水平权重，获得一些有意义的分析结果。 相似文献
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[目的/意义] 时值As, We, May, Think问世70周年之际,期望通过该文被引情况的计量分析,揭示该文对我国相关学科研究的学术影响。[方法/过程] 应用基于内容的引文分析方法,利用CNKI数据库检索As, We, May, Think的引用文献,在简单分析引用文献的年代分布和学科分布后,从引用文献的主题分布、主题分布演化特征来揭示该文的主要学术影响域,从主要来源学科引用文献的具体内容分析来证实该文对相关学科的学术影响范围与深度。[结果/结论] As, We, May, Think对中国的学术影响并未随着时间的推移而衰减,尤其对图书情报领域、计算机领域研究具有极其重要的意义。 相似文献
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随着数字教育资源的迅速发展和普及,数字教育资源服务的作用日益凸显,其能够帮助学习者更好地进行自主学习.然而,数字教育资源的服务质量和学习者的需求之间仍有一定差距.本研究依据数字教育资源服务的内涵,建构了数字教育资源服务的三个维度:数字教育资源分类和课程描述、通用性服务及个性化服务.同时,选取10个国内外典型的公开课程网站进行比较分析,分析结果表明现阶段数字教育资源服务存在不足,即学习评价方式单一,学习情况未能细致体现,知识缺乏系统化等.基于此,提出三个针对性的数字教育资源服务优化模型,即围绕学习活动的学习评价模型、个性化学习数据管理模型和在线深度学习模型,以期改善数字教育资源服务质量. 相似文献
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合作信息查寻与检索的知识共享模型 总被引：1，自引：0，他引：1
合作信息查寻与检索（CIS&R）是一种社会群体性的认知行为,其最终目标是满足用户理解和利用信息的需求,提高和完善用户的知识结构。在文献调研的基础上总结合作信息查寻与检索框架模型的两种构建方式：基于传统模型的扩展改善与基于特定领域的概括归纳。讨论该领域的知识共享研究现状,提出CIS&R的本质是知识共享过程。从情境及任务的视角出发,在社会认知观的指导下构建CIS&R知识共享模型,讨论该模型的4个主要构成要素：共享主体、共享客体、共享行为及共享情境。指出所构模型的局限性,展望基于该模型的进一步研究内容。图2。参考文献18。 相似文献
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数字文献长期保存的非技术因素分析 总被引：2，自引：0，他引：2
随着计算机网络技术的不断发展,影响数字文献长期保存的诸多技术因素已得到极大改善,而经济、法制、观念、人员素质等非技术因素影响在不断增强。对数字文献长期保存中的非技术因素作综合性分析,提出现时保存数字文献所存在的问题和要求,并提出解决建议。 相似文献
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3G技术实现了无线网络数据传输速度的极大提升,为移动学习也提供了重要的技术支持,它使得在移动环境下处理图像、音乐、视频流等多媒体信息成为现实。本文首先对3G技术的特点和移动学习进行了分析,然后提出了3G技术支持下的移动学习在高校网络教学中的应用模式,并提出了3G技术支持下移动学习在高校网络教学的实现策略,以期能促进新技术下移动学习和高校网络教学的发展。 相似文献
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信息交流体系的重组和信息网络的发展为图书馆协同信息服务发展提供了基本的条件和环境,促进了信息服务组织模式的变革和新的信息服务体系的建立。文章剖析图书馆协同信息服务的内涵及其基本问题,分析技术协调的层次,探讨具体的实现策略,总结了从资源协同到服务协同,从以系统为中一心到以用户为中心的协同服务的发展趋势。 相似文献