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基于“效率-产出”的企业创新绩效评价——文献评述与概念框架 总被引：1，自引：0，他引：1
企业创新绩效作为企业技术创新能力的重要表征受到管理层和学术界的广泛关注,然而当前对于企业创新绩效测评尚存分歧,主要表现为统一的或普适性的企业创新绩效评价方案尚不存在。本文通过对企业创新绩效相关研究的总结,从企业创新绩效影响因素与提升路径识别、企业创新绩效测度与评价等方面对企业创新绩效研究加以梳理和评述,指出现有研究不足及其产生原因,进而构建了基于"效率-产出"的企业创新绩效评价的综合性分析框架,以期为后续企业创新绩效测评相关研究指明方向。 相似文献
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WANG Lin-zhuo 《海外英语》2013,(9)
Economic English is a significant tool for students. This research intends to analyze the lexical characteristics of eco-nomic English on vocabulary size, lexical density, word length, and frequency di... 相似文献
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阐述了自制仪器的特点和应用,探讨自制仪器在改善实验教学条件、提高学生、技术人员和教师的科研、教学水平、加强实验室建设等方面的作用。 相似文献
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随着信息时代的发展,人们已离不开网络,大学生更是网络的忠实使用者和支持者.网络是一把双刃剑,对大学生的思维、行为、心理产生十分重大的影响,研究并思考如何加强网络教育,进而正确引导大学生的思想政治教育是值得广大教师深入探讨的课题 相似文献
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大学生自我教育问题一直被广大学者关注。国内外的研究主要集中在自我教育的界定、自我教育的必要性、自我教育存在的问题以及自我教育的实施途径等几个方面。通过查阅文献,结合实际工作,提出五点思考:加大宣传力度,重视校园文化建设;高年级带动低年级,朋辈榜样带动群体;网络建设要重视,细节渗透最重要;进一步完善学生自我管理机构;重视自我评价的作用。 相似文献
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刘雪莲 《黑龙江教育学院学报》2012,31(2):172-174
在以英语作为外语的写作教学活动中,占主导地位的教学方法主要有三种:结果教学法、体裁教学法和过程教学法。目前国内高校英语专业所采用的教材多根据结果教学法理论和体裁教学法理论编写,与这两种教学方法相比,过程教学法有这二者无法比拟的优势,目前在很多高校和中学的英语写作教学课堂中使用,但是和这种教学方法相匹配的教材目前却少之又少。对这三种主要英语写作教学理论进行比较分析并尝试提出基于"过程教学法"理论的英语写作教材的编写原则,具有非常重要的理论和实践研究价值。 相似文献
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赵颖 《桂林师范高等专科学校学报》2012,26(4):105-108
口译课是英语专业高年级本科生的主干课之一,口译课程的一个重要目的就是要使学生掌握交替传译中的基本技能,而这一技能的核心则是自成体系的笔记系统。在ACT-R理论指导下,从阅读笔记开始循序渐进地培养学生的笔记能力,并逐渐过渡到听译过程中自然的笔记系统,这对口译教学和学生口译能力的自主发展很有借鉴意义。 相似文献
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殷占录 《大学图书情报学刊》2012,30(5):20-23
高校图书馆文献资源建设经费是高校图书馆发展的基础,其预算和配置的方法及模式直接影响到图书馆的良性发展。随着文献价格涨幅增大、出版形式多样化、信息需求的多元化趋势,高校图书馆面临着优化文献经费预算管理和分配机制的重要课题。文章在调查分析国内高校图书馆文献经费分配现状的基础上,提出文献经费预算及分配的优化方略。 相似文献
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内容依托教学（CBI）把教学重点从学习语言本身转移到通过内容学习语言,其良好的教学效果已被许多实证研究所证实。但是,很少有人探讨CBI课堂具体的实施过程。文章对师生话语、语言话语与内容话语、教师提问类型以及师生互动结构进行了系统分析。此项研究结果为深入开展内容依托式教学改革提供了依据。 相似文献