我国耕地资源保护与地力提升   总被引：5，自引：0，他引：5  

周健民 《中国科学院院刊》2013,(2):269-274

文章分析了我国耕地资源的现状,指出我国耕地面积不断缩小,而污染面积不断扩大,有2/3的耕地仍属中低产田;认为今后我国耕地高强度利用的特点不会改变;阐述了各区域土壤退化的主要机制;介绍了耕地资源保护和地力提升所要解决的科学 问题,并提出了相应的对策建议 。  相似文献   

南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值探讨   总被引：3，自引：3，他引：0  

张桂宁 《南京体育学院学报(社会科学版)》2010,24(6):33-36

奥林匹克教育的实施方式是灵活多样的,学校、家庭、社会及大众传媒在对青少年实施奥林匹克教育方面都在发挥着它特定的功能,这种特定功能的发挥有显性和隐性之分。基于此,本文以隐性课程价值为切入点,探讨＂南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值＂。通过特尔菲法,归纳获得了相关人员对＂南京青奥会对我国青少年实施奥林匹克教育的隐性课程价值＂因子：1）提高青少年学生参与体育活动的热情,形成良好的体育锻炼风气;2）提倡幸福健康的生活方式,形成＂终身体育＂观念;3）提高青少年学生的社会责任意识,节约社会公共资源;4）积极投入青年志愿活动,提升青年学生的奉献精神;5）增进青少年群体的沟通与友谊,分享人类共同文化;6）强化对青少年的人文精神教育和奥林匹克文化教育,形成各具特色的＂校园奥林匹克文化＂。  相似文献   

土壤中多环芳烃生物有效性及其评价方法     

陶玉强  张淑贞  薛滨 《中国科学院大学学报》2010,27(4):568-576

多环芳烃(PAHs)是中国土壤中广泛存在的一类具有致癌、致畸、致突变等危害的持久性有机污染物,其在环境中降解缓慢,具有生物累积性,并可通过食物链传递、放大,对人体健康构成很大威胁,因此迫切需要开展其生物有效性及生态风险相关研究. 本文研究了农田污染土壤中14种中到高疏水性PAHs在植物体内的吸收、累积及从根部向茎叶部分的传输. 结果表明中到高疏水性的有机污染物如PAHs可在植物体内发生从根向茎叶的传输,向茎叶传输的量与化合物的疏水性之间存在显著的线性定量关系;同时,一种新型半渗透膜采样装置--三油酸甘油酯-醋酸纤维素复合膜(TECAM)被成功地应用于土壤中PAHs的采集及其对植物(Triticum aestivum L.)和蚯蚓(Eisenia andrei)的生物有效性,结果表明:TECAM对土壤中PAHs的采样可在48h内达到表观平衡,大大缩短了土壤中有机污染物的采样时间;TECAM可反映PAHs在土壤中的残留时间、土壤有机质及溶解有机碳含量对PAHs生物有效性的影响;TECAM内PAHs浓度与蚯蚓体内浓度存在显著的线性相关关系;与化学提取方法相比,TECAM采集的PAHs不仅在浓度上与小麦根中浓度存在显著线性相关关系,而且TECAM采集的PAHs量也与小麦根富集的量相当;进一步提出了"土壤-孔隙水-TECAM"三室模型,并成功地描述了TECAM采集土壤中PAHs的三相平衡过程;此外,TECAM采样对土壤扰动小,操作简单,因此是采集土壤中有机污染物以及评价土壤中有机污染物生物有效性的有效方法.  相似文献   

民生新闻舆论监督的时代功能探析     

夏玉兰  陈伟龄 《江苏经贸职业技术学院学报》2009,(1)

民生新闻在舆论监督方面有着极其重要的时代功能。着重从电视民生新闻谈开,分析它对政治、经济国家大政方针所起到的舆论监督功能,分析它对社会文化生活方面的价值舆论导向和繁荣城市文化的功能,从显性和隐性两方面分析它提升市民道德素质的功能。这三个方面是民生新闻舆论监督功能的重要组成部分,也是重要表现。  相似文献   

城市空间扩展对区域洪涝孕灾环境的影响   总被引：1，自引：1，他引：0  

苏伟忠  杨桂山  陈爽 《资源科学》2012,34(5):933-939

城市空间增长直接改变地表不透水面、河流景观等洪涝孕灾环境,引起产汇流过程紊乱和涝灾发生。采用多源数据及GIS、实地勘测等多分析手段,基于洪涝孕灾环境特征变化视角,分析当前江宁开发区城市空间快速增长与涝灾频发的影响关系：开发区成立至今城市建设用地增加了10.34倍,水面率下降近50％;目前全区不透水率48．12％,主要建设用地平均不透水率超过70％;研究区城市空间增长直接驱动下用地不透水率及格局、径流路径与江水区分布以及河流景观特征及行洪能力显著改变,最后分析提出产水量大、汇流集中且河流排洪差的主要洪涝孕灾环境敏感区,为用地布局的水文安全及洪涝预防体系建设提供参考。  相似文献   

江苏三大区域科技创新人才政策比较研究   总被引：2，自引：1，他引：1  

刘媛  吴凤兵 《科技管理研究》2012,32(1):72-75

高效的人才战略体系是科技创新政策体系的重要组成部分,积极、完善的科技创新人才政策有利于建立好的用人机制,对于加强科技人才的引进、流动、培养具有重要的作用.研究分析了江苏省科技创新人才政策体系,通过对江苏省13个市科技创新人才政策的比较得出目前人才政策存在的问题并分析了原因,最后提出进一步完善科技政策制定的若干建议.  相似文献   

《湖泊科学》近10年(2006—2015年)自引及其原因剖析     

杨柳  李万春  梅琴 《中国科技期刊研究》2017,28(9):850-855

【目的】 分析《湖泊科学》近10年的自引行为变化规律,剖析产生原因,思考期刊非正常自引现象,引导期刊自引的客观认识,更好地办好学术期刊。【方法】 根据《中国科技期刊引证报告(核心版)》的数据以及《湖泊科学》2006—2015年载文的参考文献,得到《湖泊科学》近10年的自引率(R_SC),总被引频次(F_TC),总自引频次(F_SC),对影响因子(IF)有贡献的总被引频次(F_TCIF)、自引频次(F_SCIF),自引率(R_SCIF),载文数量,平均引文数量以及IF等评价指标,分析各指标的变化趋势以及相互之间的关系。【结果】 在无人为操控的前提下,《湖泊科学》近10年R_SC变化较小,F_TC、F_SC、F_SCIF以及载文数量均有升高趋势,R_SCIF略高于R_SC,但是自引对IF无显著影响。【结论】 R_SC与学科大小和研究范围有关。增加科研投入、提升期刊内容质量、应用数字化手段以及加大推广力度等因素导致了F_TC、F_SC和F_SCIF等指标升高。期刊出现R_SC过高或突然大幅度升高、F_SCIF与IF有很强的相关性、R_SCIF大大高于R_SC等现象时,很可能是人为操控所致。中国科技期刊编辑只有自律自强,才能够使得中国科技期刊的学术质量真正获得国内科技工作者的认同并且在国际舞台上占有一席之地。  相似文献   

我国土壤污染的区域差异与分区治理修复策略   总被引：31，自引：0，他引：31  

骆永明  滕应 《中国科学院院刊》2018,33(2):145-152

我国已实行分类、分级的土壤环境监管工作,但尚未融合分区治理修复策略。自然地球化学异常或人为污染物空间排放差异可使土壤环境污染具有区域性特征。实行区域土壤污染的分区治理符合土壤污染的客观性和人为性。文章在分析土壤污染的自然与人为成因基础上,提出了基于土壤污染区域差异性的分区治理修复策略。建议积极推进制定地方土壤污染防治法,允许地方制修订土壤环境质量标准,以及加强支持土壤污染的分区治理修复与安全利用的科技创新,包括加大区域土壤污染与修复基础研究和技术发展,区域土壤污染治理与修复技术示范先行区建设,区域土壤污染治理与修复科技创新能力建设,以及区域土壤污染治理与修复科技成果转化工作。文章还建议建立健全我国区域土壤环境质量综合监管与改善技术体系,构建土壤污染分区防治体系,支持区域土壤环境监管,确保区域土壤环境安全与可持续健康发展。  相似文献   

加强海洋微塑料的生态和健康危害研究 提升风险管控能力   总被引：2，自引：0，他引：2       下载免费PDF全文

徐向荣  孙承君  季荣  王菊英  吴辰熙  施华宏  骆永明 《中国科学院院刊》2018,33(10):1003-1011

近10年来,海洋微塑料污染引起了国际社会的广泛关注。微塑料对海洋生物的影响与危害等研究直接推动了"禁止向化妆品中添加塑料微珠"等法规的出台。然而,要促使对全球海洋微塑料污染管控采取进一步的实质性行动,还需要更充分的科学证据来表明微塑料具有生态和健康危害。文章强调了开展海洋微塑料的生态与健康效应研究的迫切性,阐述了未来研究方向和所面临的挑战,提出了海洋微塑料污染的应对举措,并呼吁应采取"预警性原则"的政策,提升海洋微塑料污染风险管控能力。  相似文献   

Competent students,competent teachers?     

《International Journal of Educational Research》2002,37(2):113-129

In an attempt to investigate East Asian teachers’ competence in mathematics, a small-scale exploratory study conducted in Hong Kong and Korea replicating Ma's study (Knowing and Teaching Elementary Mathematics, Lawrence Earlbaum Associates, Mahwah, NJ, 1999) is reported in this chapter. It was found that although Hong Kong and Korean teachers possessed conceptual as well as procedural understanding of mathematics, the majority of their reported teaching strategies were procedurally rather than conceptually directed. Compared with their Shanghai counterparts in Ma's study, they lacked a profound understanding of mathematics, they had not organized their mathematics understanding into an explicit knowledge package which they could talk about readily, and they were weak in strategies for exploring mathematics.  相似文献