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61.
大学生社会责任感教育存在的问题及优化策略 总被引：1，自引：0，他引：1
陈斌 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(4):46-49
大学生的社会责任感意识如何,直接关系到我们国家的未来和民族的前途。然而,在社会转型的宏观背景下,部分大学生的社会责任感缺失现象日益凸现。对此,高校应坚持＂以人为本＂的教育理念;以社会主义核心价值体系为导向,深化社会责任感教育的内涵;构建社会、家庭、学校通力协作的一体化教育体系,提升社会责任感教育的实效;加强社会实践,拓展社会责任感教育途径。 相似文献
62.
挑战与创新：大众文化背景下高校思想政治教育探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王帆宇 《扬州大学学报(高教研究版)》2010,14(1):76-79
大众文化在当代中国的兴起与发展,强有力地影响着当代大学生的思想观念、价值取向和道德评价,客观上给高校思想政治教育工作带来了新的挑战。因此,切实加强和改进高校思想政治教育工作,必须用社会主义核心价值体系引领大众文化。同时,必须实现教育机制、教育内容、教育方法等方面的创新。 相似文献
63.
“专业—素养—实践”三维结构下的现代教育技术课程教学改革研究——以实验教学改革为例 总被引：2，自引：1，他引：1
现代教育技术课程是一门理论与实验并重的课程。在该课程学习中,学习者一方面要了解现代教育思想和理论,同时还要掌握利用教育技术进行教学的技能,更为重要的是,通过该课程学习来提高学习者的现代教育技术素质,培养其成为具有适应信息时代从教能力的师范人才。针对目前课程实验教学存在的问题,我们进行了"专业-素养-实践"三维结构下的现代教育技术课程实验教学改革,从目标、内容、策略、媒体和评价等五个方面进行了系统设计,并对实验教改的结果进行了简要的分析。 相似文献
64.
罗尔斯的正义理论的形成有深刻的历史文化背景,其思想精髓在于两个正义原则的提出及系统、缜密的逻辑论证,提出了正义社会的理想模式,使社会资源和自由体系的分配更加合理.面对我国转型时期带来的严重的贫富差距现状,应汲取罗尔斯的正义原则的思想资源,科学、有效地缓解这一矛盾,切实保护弱势群体,维护社会的和谐稳定. 相似文献
65.
中德文化与语言差异简析 总被引：1，自引：0，他引：1
周薇 《安徽科技学院学报》2009,23(3)
中国人和德国人在哲学思想、文化理念、语言使用、生活习俗等方面的某些认知差异具体表现在:对哲学思辨、皇帝宗教、道家理论等问题的看法各异, 在做客、送礼、饮食、服饰等方面的生活习俗不同,从而使得中德两国的跨文化交际不时出现误解或者障碍.认真分析对比这种民族文化差异,有助于进一步了解日耳曼民族的文化内涵与风土人情,掌握德语的使用特点. 相似文献
66.
城乡师资统筹的问题与对策 总被引：1，自引：0，他引：1
城乡教育一体化,关键在于人力资源的一体化,即城乡师资统筹。现今城乡师资统筹主要面临城乡师资来源及构成不同、待遇差距大和教师的专业发展机会不公等问题。要解决这些问题,可以从以下几个方面着手：制定向农村适度倾斜的城乡双轨制编制标准、统一城乡教师工资和福利待遇、建立相关激励制度、完善城乡教师交流制度、完善农村教师培训体系,等等。 相似文献
67.
运用录像分析法对2011年澳网李娜半决赛、于底线型选手,主动得分能力强,非受迫性失误过多,够,上网成功率高。决赛的技术统计进行分析,研究结果表明：李娜属击球稳定性有待提高;发球成功率较高,攻击力不 相似文献
68.
分析苏州卫生职业技术学院图书馆2008-2011年入藏的重点专业馆藏资源保障和利用等指标,提出重点专业文献的合理配置及优化策略。 相似文献
69.
70.
王生贵 《体育科技文献通报》2013,(10):66-67
随着世界足球运动的蓬勃发展,高校足球课堂教学也被越来越多的关注与研究。然而,受到诸多因素的影响,目前高校足球课堂教学效率低下,教学效果不明显。在当前高校足球的发展环境之下,如何有效地依托现有的教学资源,改进教学质量、提升教学效率成为当前高校足球教学发展的关键。笔者在进行日常的体育教学与研究的同时,也一直对高校足球课堂效率的提高有着思考,本文从教学主客体的关系、足球教学规律的认识和科学教学方法的使用等各方面进行集中阐述与表达。 相似文献