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1.
看戏     
舞台上的幕布分开了,音乐奏起来了,演员们踩着音乐的拍子,以庄重而有节奏的步法走到脚灯前面来了。灯光射在他们五颜六色的丝绣和头饰上,激起一片金碧辉煌的彩霞。这个迷蒙的海上顿时出现了一座蜃楼。那里面有歌,也有舞;有悲欢,也有离合;有忠诚,  相似文献   
2.
女人四十     
从上世纪80年代末,我第一次接触网球开始,就一直相信东方女性在这项运动上的天赋。对中国人来说,如果某项竞技是需要一张隔网的,那么我们就似乎与生俱来的精巧,和巴西人之于桑巴足球一样。再如果,隔网以外还需要一把拍子,我敢说,这项运动迟早将被中国人统治。雅典奥运会见证了我果然有那么一点"未卜先知"的能力,2006年的两座双打大满贯奖杯  相似文献   
3.
李祺兴  廖望 《网球》2008,(1):120-121
许多初学网球的朋友,无法避免要去购买一支网球拍,很多人都是根据自己所能承受的价格以及球拍外表的样式来选购。经过时间的推移,网球水平不断的提高,很多人会觉得现有的拍子不再适合自己,那就要根据自己的实际情况来选择自己的第二支球拍,下面,就让两位网球装备方面的专家来帮帮我们。  相似文献   
4.
《乒乓世界》2009,(8):146-147
TTW:您是从什么时候开始打球的? 高艳华:大约在我11、12岁的时候,当时看到哥哥在院子里用门板支成球台。到柴垛里找来木板削成拍子打球,我很感兴趣。就喜欢上了这个游戏。那时经常在放学后用四张课桌摆成球台,用砖头搭上树杆当网子,用本夹子当拍子打球。班里经常组织到少年之家活动,老师给我报的是音乐班,但我没有兴趣,每次都排队去打乒乓球。  相似文献   
5.
李鑫雨 《辅导员》2013,(14):120-120
<正>时间:星期六,下午两点半。地点:老家的厨房中。决战双方:我、若干只苍蝇。我右手拿着苍蝇拍,左手也拿着苍蝇拍,口袋里插着一把小扇子……总之,我现在全副武装,身上带着各种杀蝇必备武器,决心与厨房里的八十多只苍蝇决一死战,以保卫厨房!  相似文献   
6.
姚丽丽 《小学生》2013,(12):99-99
音乐学科是一门培养学生创造能力的重要学科,在教学中,教师如何运用各种形象、直观的教学方法和手段——如生动有趣的唱游、律动、自编舞蹈、歌表演等,创没出各种愉快的、生动的教学情景,发展学生的音乐想象力,激发他们的创作兴趣,引导学生有意识地进行创作尝试,从而提高他们的音乐创造力,这就需要我们教师鼓励他们大胆探究,大胆创新。要允许学生根据教学任务有独立的创作和实践,让每个学生的思维都不受限制,对学生每一个思维的闪光点都应给予充分鼓励。我在教学中主要从三方面对学生进行音乐创造能力的培养:一、唱游教学中创造能力的培养  相似文献   
7.
老有所依我和我的组织人究竟是善喜群居还是独居?可以肯定的是,独来独往的乐趣远没有交友天下来得畅快。再沉默的内心也需要一个宽阔静逸的港湾——打网球同样如此。网球虽然是一项个体运动,最多也就是需要两个人的默契,和闹哄哄的足篮排大相径庭——不过就像是《兄弟连》里的特种兵,或者《士兵突击》里的老 A,孤胆英雄的背后始终得有一个强大的支撑。这是网球社团的真实内涵!想从此告别赢球后一个人欢呼,输球后独自落泪的生活?那么你得抓紧上心了,免得落一个"老无所依"。从字面上理解,具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织,就是社会学中关于社团(mass organizations)的定义。中国的网球社团一般具有非盈利和民间化两种基本组织特征,这就决定了中国的社团往往拥有一些官方组织、正式组织所不具备的高度凝聚力和归属感。组织还有一个好处,独行侠不再需要为约球费神,定期同城大战有了保证,一切都有"队伍"搞定,"老"有球打,"老"有乐子——这是另一个层面的"老有所依"。《集结号》里的谷子地为找到组织奔走了大半生,酷爱网球的你,有没有找到属于自己的组织呢?本期介绍的几个网球社团,或许能对你有所启迪。  相似文献   
8.
两把拍子的诞生地俺是喝泉水嚼大蒜长大的山东济南府人士,到了二十七八岁的时候才想起来专门留学到贵州学习了网球。那是2002年的时候去贵州读工商管理硕士,一日去上厕所,见一老师身材魁梧,胳膊下夹着一只网球拍堵在门口,尿急之下见他丝毫没有让路的意思,心想此时只宜智取。"老师,  相似文献   
9.
陈洁 《儿童音乐》2012,(11):73-75
【教学内容】听《梦幻曲》;唱《蒲公英》【教学目标】1.在欣赏《梦幻曲》的过程中,激发学生的想象力和学习兴趣,并且能用简单的动作表现音乐的情绪,理解乐曲所表现的内容。2.能用自然、柔和的声音演唱歌曲《蒲公英》,体验春天的美景及给人带来的喜悦。3.能在拍手、打击乐器伴奏等方式中,感受三拍子特有的强弱规律。【教学重难点】重点:用自然、柔和的声音歌唱歌曲《蒲公英》。难点:把握三拍子的强弱,并能准确唱好弱起乐句。【教学准备】多媒体课件、钢琴、各种打击乐器  相似文献   
10.
吃过晚饭,随手打开校园网电视,画面上出现的是面对孩子们的昏昏欲睡,徐老师却要他们听拍子做韵律操。老师一边打拍子一边提醒学生听音乐、注意节奏,还让学生加些动作,还说脑子里可以进行一些畅想,我觉得有趣极了,急忙唤女儿来看。[第一段]  相似文献   
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