全文获取类型
| 收费全文 | 483297篇 |
| 免费 | 582篇 |
| 国内免费 | 1446篇 |
专业分类
| 教育 | 417958篇 |
| 科学研究 | 15335篇 |
| 各国文化 | 1216篇 |
| 体育 | 11377篇 |
| 综合类 | 8484篇 |
| 文化理论 | 1878篇 |
| 信息传播 | 29077篇 |
出版年
| 2024年 | 2108篇 |
| 2023年 | 8101篇 |
| 2022年 | 6193篇 |
| 2021年 | 4409篇 |
| 2020年 | 5253篇 |
| 2019年 | 5413篇 |
| 2018年 | 2583篇 |
| 2017年 | 4811篇 |
| 2016年 | 5917篇 |
| 2015年 | 9646篇 |
| 2014年 | 31920篇 |
| 2013年 | 31294篇 |
| 2012年 | 39672篇 |
| 2011年 | 45846篇 |
| 2010年 | 37507篇 |
| 2009年 | 35717篇 |
| 2008年 | 40603篇 |
| 2007年 | 31033篇 |
| 2006年 | 27433篇 |
| 2005年 | 26813篇 |
| 2004年 | 23056篇 |
| 2003年 | 19955篇 |
| 2002年 | 14004篇 |
| 2001年 | 11643篇 |
| 2000年 | 8297篇 |
| 1999年 | 1632篇 |
| 1998年 | 1170篇 |
| 1997年 | 820篇 |
| 1996年 | 602篇 |
| 1995年 | 498篇 |
| 1994年 | 408篇 |
| 1993年 | 209篇 |
| 1992年 | 259篇 |
| 1991年 | 171篇 |
| 1990年 | 126篇 |
| 1989年 | 102篇 |
| 1988年 | 18篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 14篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 5篇 |
| 1955年 | 1篇 |
| 1950年 | 38篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 0 毫秒
31.
32.
《昭通师范高等专科学校学报》2020,(2):116-120
中学教师的专业成长问题一直都是我国教育领域的重点课题,尤其是在信息化时代背景下。中学的教育改革对教师队伍的专业化素质提出了更高的要求,全社会对卓越教师的诉求也更加强烈,中学教师队伍的培养和发展也开始面临新的机遇和挑战。对此,将结合中学卓越教师的典型特征分析,就中学卓越教师的培养模式及其策略进行重点研究。 相似文献
33.
34.
35.
楚鲁松杰地处偏远,是一座“高原孤岛”,在此处挂职的陈尚才克服大雪封山、断电断网等在绝境中生存的困难,积极走到群众的生活中,探寻新闻线索,捋清写作思路,推出“驻边笔记”系列文章,讲述普通干部群众在高海拔地区工作、生活和巡边的故事。 相似文献
36.
从多元智能理论来看,学习者对不同形式的信息接收效果不一,"互联网+"资源与技术为英语听说课程提供了多种选择。基于听说课程的应用性特征,本文重点探究线上与线下教学与评估活动中基础环节的整合,以期构建多元化的教学模式。通过大学英语听说课程模式改革,突破英语课堂教学限制,提高英语日常使用的可能性,实现听力与口语的形成性评估实践。 相似文献
37.
《北京教育学院学报》2020,(6):22-26
专题培训是增强中小学教师培训的针对性、提高教师教育教学技能的重要手段。专题培训团队在设计培训方案时应关注中小学教师的需求;在落实培训方案时应注重中小学教师网状知识结构的生成和解决现实问题能力的提升;要注重教师的实际获得,包括提升教育教学技能、加强教学能力建设、增强科研能力等;要促进学校和校长以专题培训为抓手,激活教师创新思维和教学改革行动。 相似文献
38.
39.
40.
推动京津冀体育产业一体化发展，既是推进京津冀协同发展的重要内涵，也是体育领域落实区域协调发展战略的具体实践。研究表明，京津冀体育产业一体化发展，既面临难得的历史机遇，也面临着严峻的挑战。挑战在于：整体发展失衡，结构亟待优化；市场发育不足，行业竞争加剧；资源环境恶化，低碳锁定障碍；顶层设计不足，合作机制缺失。基于区域协调发展战略，应优化空间布局，推动体育产业错位发展；培育消费市场，推动体育产业创新发展；加快转型升级，推动体育产业低碳发展；完善合作机制，推动体育产业协同发展。 相似文献