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951.
新闻“开战”尽显时代本色 从 3月 3号到 3月 15日，我国政协第九届四次会议，九届人大四次会议的召开，引起了国内外的广泛关注。各个新闻媒体在大会召开之前，早就拉开了新闻战势，准备随时捕捉人们期待的热点问题。大会开始，媒体的直播或再现，多角度地展示了两会的盛况，同时也充分显示新世纪的新闻特色。 “两会”是全球的热点，新闻媒体倍受青睐。截止 3月 1日，报名采访“两会”的记者就达 1680人，不仅境外记者有 360人，而且驻华使馆的新闻官基本加入了“两会”专访的行列。美国、日本、法国、德国、新加坡等国家的新闻媒… 相似文献
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在现实社会生活中，每个人无时无刻不在根据一定的道德规范体系、价值观念评判着别人的或自己的行为。正像恩格斯所指出的：“人们自觉地或不自觉地，归根到底总是从他们阶级地位中，吸取自己的道德观念。”受社会经济制度决定和制约的新闻道德规范体系是新闻从业人员的行为准则，是调节新闻从业人员在新闻活动中的各种关系，处理好新闻活动中的各种矛盾，保证新闻活动正常进行的重要力量。它与新闻制度、经济活动方式发生千丝万缕的联系。那么新闻道德的核心是怎样形成的?新闻道德与新闻制度有什么样的联系?新闻道德对利益谋取方式和行为是怎样认定的?这正是本所要论述的内容。 相似文献
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鲍亚民 《中学课程辅导(初三版)》2005,(11):6-7
第一题是一道命题作，命题作也有一定的开放性。既可写“沟通”给我们带来的新变化，给我们带来的诸多便利：如“人与人之间隔阂少了，友谊多了”、“父母与子女感情加深了”、“老师与同学更加融洽了”等等。也可写“沟通”中的种种反常行为：考试时相互对答案。竞选班干部为选票而相互利用等等，你甚至可以写写曲解“沟通”的一些现象：单位里一些人与上司沟通感情，目的是为了博得上司的好感，争取升迁。你也可以写一写不同的人，如教师、学生、家长对“沟通”不同的理解、不同的心态，这样就可以做到“符合题意”这一基础等级。 相似文献
955.
如今的公开课成了优等生的竞技场，某生充满童真的创造性联想，某生闪烁哲理的思辨，某生洋溢激情的朗诵，成为了“自主”的标签。从推门课中也经常可以看到，自主的课堂只属于那些得意门生，其他一些学生被湮没在叽喳讨论声中，不时游离于课堂内外，神情静默而行为呆板，更有甚者出现了诸如做小动作、随便讲话、打扰别人的问题行为。执教者或不去过问，弃而不管；或用眼神、言行加以压制，但功效稍纵即逝，又怕延误教学任务，便作课后处理。 相似文献
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957.
吕建云 《金华职业技术学院学报》2004,4(4):63-65
什么是党的本质?长期以来我们没有讨论过这些问题。本文试就这些问题作一探讨，本文认为，党的本质就是“三个代表”。 相似文献
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960.