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951.
上世纪90年代以后，许多专家学者对外语学习动机的归附型和工具型划分提出质疑，并对Gardner模式提出批评，其中最主要的是认为Gardner模式过于强调社会大环境对外语学习动机的影响，忽视了在学校和课堂教育环境下的外语学习动机。其实，Gardner自己也反对将动机简单划分。笔者认为，无论是赞同还是批评，Gardner和Lambert的确开了对外语学习动机研究的先河，Gardner模式至今广泛使用于外语学习动机的研究中，这一事实足以证明它极强的生命力。 相似文献
952.
一、引言
近年来，随着电子游戏的不断发展，许多教育学者都把目光投向了游戏对教育的影响上来。他们认为游戏可以使学习更有趣，并可以使学生在“做”中“学”，从而提高学生解决问题的能力、协作学习的能力和其它学习能力。但是，就在专家学者们试图将主流游戏或专门的教育游戏融进课堂教学时却遇到了种种困难。其最大障碍是游戏内容不一定和课程内容一致，并且在游戏中培养的能力不一定能得到教育部门的认可，不一定有助于通过升学考试”。 相似文献
953.
胡开玲 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2007,(3):149-150
近年来，专家学者对语文教学改革发表了许多真知灼见，其中认为语文教学教师讲得过多，学生读得太少的呼声尤为高涨。但呼声归呼声，教学归教学，问题的症结何在？我们认为，教材编写得不合理和考试内容及形式的不科学是制约语文教学改革的主要因素。尽管对教师的评估要求重视“教学过程和教学效果”，不以学生的考试成绩作为唯一的依据，但无论如何，学生的考试成绩总是评估教师教学效果的主要依据，总不能说谁教的学生考试成绩差，谁的教学效果就好吧？因此， 相似文献
954.
张玲玲 《洛阳师范学院学报》2008,27(3):191-193
随着图书馆学研究的不断深入,图书馆工作的不断发展,对于客观的技术问题的探讨与改进正在使图书馆的工作更加轻松方便,然而关于主观的服务问题却始终是诸多专家学者讨论的热点。中国图书馆学自1917年“新图书馆运动”后,再一次出现人文主义思潮。这一人文思潮,不同于20世纪初的图书馆人文思潮,它不是简单地回到过去, 相似文献
955.
由香港中大学哲学系中国哲学与化研究中心举办的“注释、诠释与建构——朱子与四书”国际学术会议于2006年5月16—19日在香港召开。来自海内外的专家学40余人出席了会议。与会学就朱熹《四书章句集注》等有关本，集中讨论了有关朱熹注经中的方法论和诠释学问题。现将讨论的问题综述如下： 相似文献
956.
2010年3月13日,“桂林鸡血红碧玉”研讨会在京举行,来自中国宝玉石协会,中国观赏石协会、中国收藏家协会等专业机构的50余位专家学者,对“桂林鸡血红碧玉”的开发价值与前景进行了研讨。以研讨会为标志,又新石种再次大举进入收藏领域,与此同时,相关疑问也随之而来。 相似文献
957.
958.
959.
’编者按：在今年初全国继续教育工作座谈会召开之后,各地区结合实际,广泛深入地推进继续教＼育工作开展。四川省专业技术人员继续教育工作部署早,行动快,效果明显,特点突出。在2月23日于四川省委党校召开的全省人才培训教育工作会上,四川省人事厅(局)分管领导、省政府部门人事教育处处长、继续教育基地负责人共计180余人参加了会议。这次会议形式多样,内容丰富。会议之前,他们邀请专家学者举办“高新科技知识”、“心理调适能力”讲座,使培训者先受培训,取得良好效果;大会期间,陈其金副厅长与会并作了重要讲话,对去年继续教育工作进行了系统回顾,对今年和今后一段时期继续教育工作重点进行了明确部署。此外,还对2004年度工作成绩优秀的单位颁发奖牌予以表彰。我们将陈副厅长讲话摘要刊发,以飨读者。同时,也向组稿过程中给予大力支持的四川省人事厅培训教育处表示衷心感谢。 相似文献
960.
从2010年第1期开始,本刊将不定期地邀请知名专家学者、各行各业的杰出人士就教育问题发表真知卓见。"思想与目标统一在一起时,就成为创造的力量。"这些名家的见识蕴涵无穷的力量,是推动教育进步和改革的源动力。本期发表我国著名教育家、北京大学原副校长、中国波谱学和量子频标领域知名专家王义遒教授的《教材怎样启发创新思维》一文,以飨读者。 相似文献