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131.
我国人民银行一直以货币供应量作为货币政策的中介目标,把货币供应量与经济增长联系在一起.事实上,货币供应量虽然与经济增长有一定的相关性,但其可控性与可测性正日渐下降.文章通过统计方法与回归分析对此进行实证,揭示出货币供应量已不再继续单独作为我国货币政篆的中介目标,并就今后我国货币政策中介目标的选择提出可行性建议. 相似文献
132.
刘旭光 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(1)
圣人作为一个中国哲学的范畴,在与道的关系中表现为知“道”者;在与人的关系中体现为理想人格模式;在与社会的关系中表现为构建理想社会模式的基点。在这三个关系的会通中,它联系着形而上的天、道与形而下的人、社会,并将这两个方面一统到一起,成为实现天人合一的中介环节 相似文献
133.
民族体育文化作为动态的肢体符号,它构成了人类符号体系中的一个扇面,是人类符号体系中最为系统、生动的符号亚系,具有较高的通约性,能够有效地实施文化互动,作为各民族的共同财富为人类所共享.进入"符号状态"的民族体育文化,开始了人性价值实践的征程;作为人性回归的中介,民族体育更是健康人性锤炼的载体.在未来社会以人为价值中心的文化价值体系中,体育文化将成为最为活跃的文化现象,民族体育符号必将成为人类的主要符号体系之一. 相似文献
134.
情绪在运动影响大学生心理健康中的中介效应 总被引：3，自引：0，他引：3
对当前大学生的总体情绪状况,以及运动与非运动大学生群体的情绪状况和特点进行研究.探索情绪的7个维度(紧张、抑郁、愤怒、慌乱、疲劳、精力、自尊)在运动影响心理健康中的中介效应.结果表明:紧张、愤怒、疲劳在运动影响心理健康中的中介效应不显著,抑郁、慌乱、精力、自尊在运动影响心理健康中起部分中介效应,中介效应从大到小依次为精力、自尊、抑郁、慌乱. 相似文献
135.
学会合作是联合国教科文组织提出的教育四大支柱之一,是教育过程中的一项重要内容.采用整群抽样的方式,在H校9大学科门类中各选取一个毕业班的学生实施问卷调查,并运用结构方程模型考察实践活动对大学生合作能力的影响及作用机制.结果发现:实践活动通过同伴关系的中介作用影响合作能力.基于此,从同伴关系的中介作用出发,提出重视良性互... 相似文献
136.
在对组织政治知觉的概念进行梳理的基础上,阐述组织政治知觉的概念;总结国内外学者对组织政治知觉结构的不同看法,介绍组织政治知觉的测量工具;对组织政治知觉的前因变量、结果变量、中介变量和调节变量进行总结并提出以后的努力方向。 相似文献
137.
138.
语言习得离不开对错误的认识和修正,错误是双语学习中的一种必然现象。语言教师应该从建构的角度来看待学生的语言错误,采取符合语言发展规律的教学方法,更好地促进双语教学。 相似文献
139.
140.