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随着校园网络及多媒体教学手段的普及,英文电影因其具有信息量大、语言环境直接、交互性强等优势,被广泛应用于英语教学实践中,特别是内容健康、语言精美、情节生动的英文电影资源,如在教学实践中选择、运用得当,其实效性会大为增强,本文就此进行了积极探索。  相似文献   
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本文在论述多媒体教学涵义的基础上,分析了大学英语多媒体教学模式的优越性和存在的问题,提出了完善多媒体教学模式的几点措施,从而为满足大学英语教学的需要以及教学改革创造了良好的条件。  相似文献   
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