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刘荣锋 《中学生数理化(高中版)》2013,(2):19
正弦、余弦定理是高中数学一个非常重要的知识点,那又怎样才能做到运用"正弦、余弦定理"灵活解题呢?下面举例说明.一、将三角形面积公式与正弦、余弦定理联合运用 相似文献
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加强一题多解的训练，可以提高学生灵活应用知识的能力，通过一题多解的训练，可以使学生对学过的知识融会贯通．下面举例说明． 相似文献
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<正>证明与自然数有关的不等式sum from k=1 to nf(k)g(n),是高中数学中的一类常见问题,也是数学教学的难点.在高中数学中增加 相似文献
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马小军 《中学英语园地(高三版)》2010,(6):28-29
一提到between，同学们马上就会联想到“在……两者之间”。事实上．between也可用来表示“在三者之间”，甚至还可以暗指三个以上的人或物之间。下面就一一举例说明。 相似文献
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张晓丽 《数学学习与研究(教研版)》2010,(7):88-88
数列是高中代数的重点内容之一，与其他数学知识有着广泛的联系，所以在历届高考中都受到了命题者的青睐，是每年高考必考内容之一。尤其作为重点研究对象和载体的等差、等比数列，就更需要正确地理解和掌握了。在解题时，如果没有扎实的基本功，或稍有粗心大意，就会导致错误的出现。有时，这些错误还不大容易被发现。本文将列举在等差、等比数列解题中常见的几种错误并举例说明其解决方案。 相似文献
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在证明含有“≥，≤”的不等式时，如果能够关注其中等号成立的条件，并结合“均值不等式”、“柯西不等式”等号成立的条件，那么往往能够很快找到问题的突破口，从而收到事半功倍的效果．下面简单举例说明． 相似文献
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王良华 《中学英语园地(高三版)》2010,(2):36-37
oneself与不同的介词搭配，可用来表示不同的含义。现举例说明如下。
1．byoneself独自，亲自。例如：
（1） You should finish your homework by yourself.你应该独自完成家庭作业。 相似文献
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于秀坤 《数学学习与研究(八年级人教大版)》2007,(8):5-6
用图表描述数据是《数据的描述》中的重要内容．与图表描述数据有关的试题中重要的一类就是根据所给的不完整的统计图及所给信息补全统计图．下面举例说明这类问题的解法． 相似文献
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分类讨论是初中阶段解决数学问题时经常用到的一种数学思想方法．笔者在长期的教学实践中。对圆中分类讨论题进行了归纳总结．解决这类问题时需要按照一定的标准。分成若干种情况。恰当地作出符合题意的各种图形。然后对各种图形逐一讨论．这里举例说明解决圆中问题的分类讨论．[第一段] 相似文献