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991.
992.
就班主任的人际关系而言.与学生家长的关系是需要正确处理的关系之一。共同的愿望.一致的社会责任,要求班主任必须与学生家长充分合作.建立一种和谐、健康的“友情式”关系,多角度、多层次地发挥教育功能,以促进学生全面发展。一名优秀的班主任,更应当善于处理与家长之间的“距离”.而何种“距离”最美.这是讲究艺术的。 相似文献
993.
校园文化是学校所具有的特定的精神环境和文化气氛,它包括校园建筑设计、校园景观、绿化美化这种物化形态的内容,也包括学校的传统、校风、学风、人际关系、集体舆论、心理氛围以及学校的各种规章制度和学校成员在共同活动交往中形成的非文明规范的行为准则。健康的校园文化,可以尚冶学生的情操、启迪学生的心智、促进学生的全面发展。对于提高师生员工的凝聚力,培养良好的校风,培育“四有”新人都具有十分重要的意义。 相似文献
994.
周二中午路过宿舍区时,我看见初三的一名女生和一名男生正在嬉戏打闹,两人你追我赶,男生把女生赶到东面墙角,快速伸出一只手抓住女生的一只胳膊,同时用另一只手拍打女生的肩膀,高声喊道:“服不服?”女生笑嘻嘻地,两人很是“不亦乐乎”。 相似文献
995.
996.
我校是全市仅有的一所寄宿制小学,每学年都要按计划招收一年级新生,其他年级也都会陆续招进一部分插班学生。这些新生绝大多数年龄小,从没离开过父母,对父母的依赖性非常强。入校后的一段时间尤其是第一个月,或多或少都会出现想家、哭闹、厌学等不稳定情绪,这个问题一直困扰着学校和学生家长。因此,如何关注并稳定新生情绪,帮他们打开心结,引导他们尽快适应寄宿生活,就成为全校上下开学初亟待解决的问题。 相似文献
997.
998.
互动教育是在美国社会学家乔治·赫伯特·米德创立的符号互动自我理论的基础上形成的教育理论。它认为教育的中心应从灌输知识转移到强调人际关系的互动上,强调学习是通过人际互动产生的,学习过程是与他人互动的过程。课堂教学中“师生互动”行为的本质应当是在一个富于民主精神和服务理念的环境下, 相似文献
999.
毫无疑问,以人为本的科学发展观是最重大的教育原则。最近公布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)(公开征求意见稿)》(以下简称《规划纲要》),自然是值得父母和教师朋友们关注的大事情,因为它会深刻影响孩子的发展。 相似文献
1000.
为调查流动和留守儿童网络成瘾倾向发生率,探讨两类儿童心理健康、人际关系和网络成瘾倾向的关系,使用问卷法测查了3416名流动儿童、留守儿童和农村普通儿童,发现(1)流动儿童、留守儿童和普通儿童的网络成瘾倾向比率分别为12.99%、6.83%和6.82%。(2)初中女生的网络成瘾得分显著高于小学女生,男女流动儿童的网络成瘾得分均显著大于对应性别的留守儿童和农村普通儿童。(3)留守与流动儿童的网络成瘾倾向组与非网络成瘾倾向组相比,均存在较差的心理健康和人际关系。(4)留守和流动儿童中网络成瘾倾向组的心理健康状况比普通儿童的网络成瘾倾向组更差。 相似文献