全文获取类型
| 收费全文 | 11923篇 |
| 免费 | 33篇 |
| 国内免费 | 78篇 |
专业分类
| 教育 | 8036篇 |
| 科学研究 | 355篇 |
| 各国文化 | 85篇 |
| 体育 | 1699篇 |
| 综合类 | 527篇 |
| 文化理论 | 82篇 |
| 信息传播 | 1250篇 |
出版年
| 2024年 | 86篇 |
| 2023年 | 297篇 |
| 2022年 | 194篇 |
| 2021年 | 302篇 |
| 2020年 | 340篇 |
| 2019年 | 294篇 |
| 2018年 | 111篇 |
| 2017年 | 154篇 |
| 2016年 | 187篇 |
| 2015年 | 444篇 |
| 2014年 | 974篇 |
| 2013年 | 750篇 |
| 2012年 | 951篇 |
| 2011年 | 1750篇 |
| 2010年 | 794篇 |
| 2009年 | 711篇 |
| 2008年 | 920篇 |
| 2007年 | 604篇 |
| 2006年 | 474篇 |
| 2005年 | 539篇 |
| 2004年 | 300篇 |
| 2003年 | 138篇 |
| 2002年 | 182篇 |
| 2001年 | 163篇 |
| 2000年 | 170篇 |
| 1999年 | 45篇 |
| 1998年 | 39篇 |
| 1997年 | 37篇 |
| 1996年 | 26篇 |
| 1995年 | 15篇 |
| 1994年 | 14篇 |
| 1993年 | 12篇 |
| 1992年 | 6篇 |
| 1991年 | 1篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 6篇 |
| 1988年 | 1篇 |
| 1987年 | 1篇 |
| 1984年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 125 毫秒
81.
采用文献资料、专家访谈、问卷调查、数理统计等研究方法,对我国优秀女子举重运动员主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩进行相关研究。结果显示:主要专项辅助动作成绩与竞赛动作成绩具高度显著性相关;高抓、高翻借力推、宽硬拉成绩与抓举成绩,下蹲翻半挺成绩与挺举成绩直接相关;高抓、高翻借力推、下蹲翻半挺成绩共同作用影响抓举成绩;下蹲翻半挺、前深蹲成绩共同作用影响挺举成绩;主要专项辅助动作成绩受爆发力和绝对力量的影响。 相似文献
82.
施仙琼 《体育科技文献通报》2006,14(12):83-84
研究对象:从广西壮族自治区体育发展中心17周岁以上的运动员中抽取169名作为研究对象。研究方法:问卷调查、数理统计。研究结果与分析1.通过对广西壮族自治区优秀运动员职业特征的现状调查,总体上,优秀运动员对其所从事的运动员职业比较满意;从职业特征各维度之间的相关程度看, 相似文献
83.
中国优秀青年乒乓球运动员战术特征分析 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,乒乓球规则发生了3次重大变革,以2003年1月参加中国青年奥运集训比赛的114名运动员的1 128场比赛的现场统计为依据,分析不同竞技水平的男、女运动员在战术方面的差异及原因,并在此基础上指出目前国际乒乓球运动的发展趋势及中国乒乓球队在战术训练上应注意的问题和对策。 相似文献
84.
《图书情报工作》一直秉持发表优秀学术论文成果、促进业界学术交流的使命,并致力于净化学术出版环境,创建良好学术生态。2013年牵头制订、发布并开始执行《图书馆学期刊关于恪守学术道德净化学术环境的联合声明》(简称《声明》)(见:http://www.lis.ac.cn/CN/column/item202.shtml),随后又牵头制订并发布《中国图书馆学情报学期刊抵制学术不端联合行动计划》(简称《联合行动计划》)(见:http://www.lis.ac.cn/CN/column/item247.sht ml)。为贯彻和落实这一理念,本刊郑重声明,即日起,所有投稿作者须承诺:投稿本刊的论文,须遵守以上《声明》及《联合行动计划》,自觉坚守学术道德,坚决抵制学术不端。《图书情报工作》对一切涉嫌抄袭、剽窃等各种学术不端行为的论文实行零容忍,并采取相应的惩戒手段。 相似文献
85.
87.
88.
《烟台职业学院学报》2022,(2):46-51
校友是高职院校提高学校建设水平的重要资源。充分挖掘校友资源、建设校友文化,对于提高学校社会声誉与学生培养质量等都有着不容忽视的推动作用。在校生、毕业生、教师及校友工作者4个群体中开展针对高职院校校友文化建设的调研,在汇总调研数据基础上,从不同维度展现高职院校校友相关工作现状,分析存在问题,并据此提出校友文化建设的对策。 相似文献
89.
庞站娅 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(3)
传统文化是中华民族的精神家园,读优质传统文化的书籍,是含金量高的文化阅读。我们要认真学习中华传统文化精髓的本质,加强中国传统文化的发掘与分析,使其成为中国人民最基本的文化基因,从而适应当代文化和现代社会和谐发展。教育改革的不断深入为现在的小学道德教育提出了新的要求和标准。教师应积极教导创意,优化指导内容,积极渗透教养,实践优秀的传统文化,确保学生健康成长。小学的道德教育对学生将来的成长和发展有着积极的价值。本文着重分析传统文化渗透到现在的小学道德教育中的价值意义,提出以提高整体素质为目的的构成性建议,保证学生的健康成长,为将来的学习打下坚实和可靠性的基础。 相似文献
90.