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52.
自主学习能力是学生能力的一个重要方面,对于这种能力的培养,需要多方面的共同努力。首先,良好的自主学习的家庭氛围是必不可少的;其次,良好的自主学习的伙伴关系很重要;再次,良好的自主学习的师生关系是必要条件;最后,良好的自主学习的情感态度是最根本的。 相似文献
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56.
杨丽波 《河北师范大学学报(教育科学版)》2012,(1):67-71
社会伙伴关系是澳大利亚职业教育领域常采用的一种合作关系,其分为法定社会伙伴关系、社区伙伴关系、协商型伙伴关系。澳大利亚职业教育社会伙伴关系为我国职业教育的发展提供了很好的借鉴经验。 相似文献
57.
如何理解大学与学校伙伴关系,学界存在两种路径:一是组织实体,二是跨界安排.前者将伙伴关系视作独立的组织实体,强调不同成员的共同身份与价值观、活动/组织边界、伙伴关系中的行政与管理元素;后者则将伙伴关系视作组织、共同体或活动系统之间进行互动、建立联结的跨界安排.借用活动系统理论,应综合两种路径来理解伙伴关系:伙伴关系的参与者应被视作来自不同活动系统的主体;借由不同参与主体各自的边界实践与跨界活动,伙伴关系演化为“新创的”活动系统;而为了探寻并理解伙伴关系的逻辑起点及内部互动过程,必须重新回到参与主体各自所属的活动系统,如此反复. 相似文献
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传统观点认为,公共产品是典型的"市场失灵"领域,必须由政府提供。经济学家引用"公地悲剧"、"囚徒困境"、"集体行动的逻辑"这三个理论模型论证公共产品私人供给的无效率以及政府供给的必要性。但政府单独供给公共产品也遇到了困难。随着新公共管理运动的兴起,PPP成为提供公共产品的主要途径。 相似文献
60.
谭吉华 《湖南师范大学社会科学学报》2000,29(4):24-27
中俄建立和发展战略协作伙伴关系的动力基础,既有两国政治、经济、安全、战略等方面相互借重的内驱力,也有以美国为首的西方集团的外压力,更有中俄两国在全球和地区的和平、稳定与发展等问题上的共同观点和立场.这一切均预示着中俄两国关系有着美好的前景. 相似文献