排序方式： 共有171条查询结果，搜索用时 15 毫秒
151.
学科管理特指某一学科任课教师按照学科特点及其认知规律规划教学,制定落实学生学习规范,触发、引导、监控、评价学生学习活动,从而促进学生收益最大化的过程及其体系,主要包括:学科规划管理、课堂管理、作业管理、考试与评价管理、学习习惯与方法管理等.这对边远或民族地区学校、薄弱学校具有参考价值. 相似文献
152.
赵丽杰 《中国石油大学胜利学院学报》2004,18(2):86-88
介绍一种新的产品成本计算方法及一种新的企业管理理念--作业成本法及作业管理.探讨通过作业成本计算来实施作业管理,即通过进行作业分析,消除或减少不增值作业,优化作业链、价值链,从而最终减少成本和增加企业价值. 相似文献
153.
赵丽杰 《胜利油田师范专科学校学报》2004,18(2):86-88
介绍一种新的产品成本计算方法及一种新的企业管理理念——作业成本法及作业管理。探讨通过作业成本计算来实施作业管理，即通过进行作业分析，消除或减少不增值作业，优化作业链、价值链，从而最终减少成本和增加企业价值。 相似文献
154.
课外作业能检查学生对所学知识的掌握情况,是教育教学中的一个重要环节之一。本文从四个方面论述如何抓好作业管理 相似文献
155.
学生作业管理平台基于MVC模式,利用JSP技术和MySQL数据库实现网上学生作业提交和批改,方便了高校学生电子作业的统一管理,提高了学校教学管理效率。 相似文献
156.
157.
随着网络教学的广泛应用,越来越多的教师选择让学生提交电子作业,但是对于电子作业的批改和成绩统计需要花费很多的时间,为了减轻老师批改电子作业的压力,并加强学生与教师的交流,我校设计了作业管理系统,实现了作业发布、作业提交、在线批改、成绩统计、在线交流等功能。系统运行取得较好的效果。 相似文献
158.
如何借助信息技术特点和优势增进作业育人功能,是当前教育教学改革中需要关注和解决的现实问题。近年来,各地和学校开展了信息技术助推中小学作业育人改革的积极探索,但也出现了一些实践困顿：将传统作业简单电子化、库存化,信息系统平台建设缺乏整体规划,作业设计从题库里简单“拿来”,作业批改简单依赖系统“对错式”标记,作业点评反馈异化为系统推送作业,作业教研机械依靠系统或第三方平台,家校协同简化为系统平台搭建。未来,以信息技术增效作业育人改革,需要对信息技术增效作业育人功能有充分认知,将作业管理信息平台建设纳入省域基本公共教育服务,建立区域作业管理大数据库,充分依托作业管理信息系统数据开展教学基础研究,加强参与者应用作业系统及资源的能力建设。 相似文献
159.
在形成性考核的各种方式中，平时作业应该处于核心地位。以此为指导思想，梅州市电大在平时作业的组织与管理方面积极探索，初步建立起有制度、有机构、有科研、操作性强、适合本地情况的形成性考核管理体系；并对形成性考核中存在的问题提出了解决的思路。 相似文献
160.
当下,校本作业的开发成为学校提高教学质量的抓手之一。针对现有教材和学生实际,设计各学科校本作业,对丰富学生学习内容与方法,提高课堂教学质量能起到一定作用。然而,由于教师对作业功能的认识与自身专业水平不同,校本作业开发容易进入另一个"题海"误区,存在作业的简单拼接、过度重复开发等问题。同时,学科之间与教师之间也存在各自为政的现象。因此,作业研究已成为教师教学中的一项重要"作业"。我校在调研校本作业现状的基础上,提出作业应 相似文献