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31.
本文通过河北省农村家庭用能行为抽样入户问卷调查后发现,目前河北省农村家庭年均电能消费主要集中在100kwh到2999kwh之间,超过七成的家庭年均用电量不足2000kwh;主要家电产品以电视机普及率最高,电脑则不及半数;农业生产电力供应水平高,农户对电费开支关注但对节电产品的满意程度一般。因此,在今后开展的新农村建设、农网升级、节电产品推广等活动中,应充分考虑并制定针对性的对策。  相似文献   
32.
《考试周刊》2016,(A1):195-196
本文从农村社区教育的供给对农村发展的积极作用入手,分析了影响农村社区教育供给有效性的因素,并提出了提高农村社区教育有效性的措施。  相似文献   
33.
党的十八大将"立德树人"作为教育的根本任务,"供给侧"在十八届五中全会之后,引发社会各个领域的广泛关注,作为高校教育的坚固长城和战斗堡垒的思想政治教育,由于传统灌输式的教育模式,忽视学生的需求、泯灭学生的个性,供给侧与需求侧存在一定程度的落差,造成教育效果的弱化,所以迫切需要"供给侧"改革。  相似文献   
34.
近年来,应用型本科教育成为了学界的一个研究热点,成果颇丰,而运用经济学理论与方法研究应用型本科教育较少,是一个研究"瓶颈"。文章旨在述评相关研究现状,并在此基础上,探究成果、寻求突破。结论就是要动态研究应用型本科教育的供给、需求、投资、就业等,以便说明其各个总量之间的关系,从而为高等教育建立动态调整机制、不断优化结构等提供理论基础。这是一个创新点,有较大的研究价值。  相似文献   
35.
随着社会生活逐步改善,文化服务消费井喷已然成为经济新常态下的一种符号,而我国文化服务产业提供的文化服务远不能满足消费者日益增长且多元的消费需求。市场有效供给不足成为文化服务供求失衡的重要原因。解决供求失衡问题的关键在于,从供给端发力创新培育新供给新动力,促进文化服务向中高端迈进,推动文化服务产业转型升级。从价格机制、竞争机制、政府干预机制、文化创新机制、消费心理机制五个方面对文化服务供求均衡的内在机制进行分析,从"供给侧改革"视角出发,构建我国文化服务均衡机制,缓解文化服务供需矛盾,主要应当从以下三方面努力:一是激发文化原创力,打造文化服务消费新增长点;二是完善市场机制,力求文化服务供给优质化、差异化;三是优化制度供给,打造新供给体系。  相似文献   
36.
朱俊 《职教通讯》2016,(25):79-80
从2014年人社部发布第一批取消的职业资格证书开始,就一直想就这个话题进行讨论。但这个活不好干,也不好拿捏,既需要一定的勇气,也需要投入很大的精力分析职业资格证书背后的技能形成体系与技能供给体系的一系列制度问题。目及之处,臧志军博士等学者从专业角度分析了取消职业资格证书对职业教育,专业学识和勇气让人钦佩,很多观点我都很认同。  相似文献   
37.
张世海 《编辑之友》2016,(10):17-21
供给侧结构性改革是当前转变我国经济改革增长方式、提高全要素生产率的新思路,它对我国出版业改革具有指导意义.出版物中无效供给太多,受众的有效需求不能得到充分满足,是制约我国出版业发展的结构性问题.给予民营出版业平等的出版资格,充分释放其供给潜能,并形成一个有效的竞争机制,是推进供给侧改革的可行选择.新机制下,供给侧资源将流向优质企业,国有出版业和民营出版业在争取资源中各擅胜场,在相互竞争中共同进步,以推动我国走向出版强国.  相似文献   
38.
《中国出版》2016,(11):4-4
要大力推进文化体制机制创新,把那些具有四梁八柱性质的改革抓在手上,着力完善文化企业实现两个效益相统一、新闻单位坚持正确舆论导向、促进基本公共文化服务标准化均等化发展等体制机制,健全管人管事管资产管导向相统一的国有文化资产管理体制机制,推进文化领域供给侧结构性改革,着力增加优质文化产品和服务供给。  相似文献   
39.
我国高等教育向普及化阶段迈进的同时,高等职业教育存在学用壁垒,供给侧存在毕业生创新能力不强、就业质量不高、发展潜力不大等问题,不能很好地满足国家创新发展战略对高职教育的要求。要兼顾利益相关者多主体视角,着眼高职教育人才培养关键要素和主要环节,在高等职业教育领域进行供给侧结构性改革。以六何分析法为建构思维,创新构建一套科学有效具有中国特色高职院校质量评价模式。  相似文献   
40.
公民国家的建构与农村公共物品的供给   总被引:10,自引:1,他引:10  
进入新世纪以来,“农村公共物品”一词愈来愈频繁地出现,并渗透到政府决策和社会生活之中,引起广泛的关注。这既是适应进入新世纪以后解决“三农问题”之需要,更是在新世纪建构一个现代公民国家的迫切要求。在传统农业社会,实行一家一户自给自足的自然经济,农民与国家的联系主要是税负关系。传统国家除了治理大江大河以外,其社会公共职能极其弱小,也无所谓农村公共品的供给。进入20世纪以后,传统国家得以向现代国家转型。现代国家的一个重要特点就是主权在民,政府向全体国民负责,并为全民提供更多的公共物品,以提升全体国民的福祉。新中国以…  相似文献   
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