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811.
潘光才 《蒙自师范高等专科学校学报》2014,(2):105-108
大学生入党必须写入党思想汇报,入党思想汇报是党员发展工作中的一个重要环节。目前,大学生入党思想汇报存在一些问题,分析存在这些问题的原因,提出解决大学生入党思想汇报的对策,有利于保证大学生党员的质量,对提高党员的纯洁性具有重要的现实意义。 相似文献
812.
李雪斌 《广东技术师范学院学报》2010,31(8):37-39
在大学生中发展党员是各高校党建工作的重要组成部分。对大学生的入党再教育工作是摆在我们面前的一项重要课题。通过问卷调查发现大学生的素质教育不堪理想,学生党员中存在入党后对自身要求有所放松的倾向,针对存在的不足和问题,从营造自律的氛围、严格考核机制、强化支部建立在班级上、开展社会实践等方面入手,积极探索一条有效的学生入党后再教育途径。 相似文献
813.
陈丽云 《集美大学学报(教育科学版》2023,(6):10-20
研究采用调查问卷法,以厦门市800名青年大学生为调研对象,辅之以个别访谈,运用SPSS进行分析,从基本心理需求满足感、道德文化生活丰富性、共同思想基础巩固性几方面对青年大学生入党过程中的精神生活发展情况实证考察。数据显示：青年大学生在入党过程中,基本心理需求满足感较高,心理更加成熟定型;道德文化生活出现量的有效变化与质的明显跃升;共同思想基础在青年大学生群体中得到有力巩固。在此基础上,从宏观层面的文化领域变革、中观层面的组织培养考察与微观层面的主体自我整合探讨入党过程丰富青年大学生精神世界的起效机制。 相似文献
814.
815.
在新时期新形势下,高职院校学生入党动机呈现出复杂多元的特点,如何引导学生形成正确的入党动机、培养一支优秀的学生党员队伍,成为高职院校中党建工作者的一项重要任务。为此,课题组通过问卷调查的方式对在校学生入党动机进行调查与分析,并有针对性地提出了教育与引导对策。 相似文献
816.
817.
通过对当前大学生入党动机多样性的表现,分析在社会主义市场经济大潮的冲击下处于社会转型时期的大学生的价值观体系表现出时代特征,提出了在转变教育者的教育观念、教育内容的更新以及在教育方法的探索上的一些应对策略. 相似文献
818.
《湖北函授大学学报》2016,(18):56-58
大学生入党动机教育载体是承载和传递入党动机教育信息的媒介,是连接入党教育主客体之间的纽带。当前,大学生入党动机教育载体建设仍然存在着创新性不足、载体应用的针对性和实效性欠缺以及显性教育载体与隐性教育载体运用失衡、各个载体之间未能形成教育合力等问题。为此,应在推进全面加强高校党建工作的总要求下,从提高大学生入党动机教育载体建设的重视程度、进一步挖掘和发挥传统教育载体的育人功能、积极开发利用新兴教育载体以及整合和创新各类入党动机教育载体资源等方面,进一步加强和改进大学生入党动机教育载体建设。 相似文献