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11.
陈辰  晓钟 《今日教育》2007,(11S):19-20
再过几天就是谭祥奉41岁的生日。连他自己都没有想到,今年的生日会这样的与众不同。 而今人们时常对我说的一句话就是“你转正了!”听到这个,心里说不出的自豪。就连在课堂上讲课也自信多了.声音也大了许多。终于可以抬起头教书了。[第一段]  相似文献   
12.
据央视焦点访谈14日报道:在教育较发达的江苏省南通市,许多名牌公办学校办了民办学校,也就是。校中校”。从师资方面看,这些民办学校的教师都来自于公办学校;从硬件设施看。这些民办学校的校舍、场地等基本上都在公办学校内;同时,这些民办学校还借助了公办学校的品牌、声誉等无形资产。  相似文献   
13.
周济 《西北职教》2005,(3):10-13
今天.教育部和国家发改委在这里联合召开全国县级职业教育中心建设工作经验交流座谈会,重点是研究县级职教中心建设和公办中等职业教育改革问题。这是为筹备国务院拟于今年下半年召开全国职业教育工作会议做准备的第二个专题会议.主要任务是:以“气个代表”重要思想为指导,树立和落实科学发展观,总结交流近年来各地公办中等职业教育和县级职教中心建设经验.  相似文献   
14.
1984年日本部省颁布了《1986年以后的教育计划》,鼓励“由地方政府和学校法人合作来设立”高等教育机构。国有民营办学思想的改革实验,受到日本地方政府的欢迎和重视,取得了显成效。  相似文献   
15.
《江西教育》2016,(Z1):42-43
为贯彻落实《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划(2015-2020年)的通知》(国办发〔2015〕43号)精神,切实加强乡村学校教师(指乡镇及以下公办中小学、幼儿园的教师,不含县区中心城区学校教师,下同)队伍建设,缩小城乡师资水平差距,结合我省实际,制定本实施办法。一、加强乡村教师师德建设1.建立健全乡村教师政治理论学习制度。增强思想政治工作的针对性和实效性,不断提高教师的理论素养和思想政治素质。  相似文献   
16.
乡镇公办中学生源流失已成为教育资源优化整合过程中不得不关注的问题,造成这一问题的原因既有学校自身管理体制、基础设施、师资力量、地理位置等,也有学生和家长的思想观念、人口流动等因素的影响。政府和社会各界都应为乡镇公办中学的建设提供大力支持,更重要的还是学校通过自身的改革和努力来改变这一现状。  相似文献   
17.
北京民办学校将与公办学校具有同等的法律地位,民办学校的教师、受教育者和公办学校的教师、受教育者将具有同等的法律地位。这是《北京市实施〈中华人民共和国民办教育促进法〉办法(草案)》上规定的,该草案日前已提交北京市十二届人大常委会第二十九次会议审议。  相似文献   
18.
本文对公办高校迅猛扩展的作用及隐忧的问题作了分析;提出了公办高校在本专科教育市场为民办高校“让一步”,使教育发展在整体上“进三步”的构想;阐述了民办高校的办学水平问题主要是管理问题;探讨了独立学院与民办高校如何协调发展的问题。  相似文献   
19.
鉴于目前国家对基础教育中的公办学校投入有限、办公校内部体制改革难以继续深化等情况,公办学校转制改革势在必行。本对“公有民办”这一新起办学形式的独特优势和可行性进行了初步探讨。  相似文献   
20.
《华章》2011,(12):F0002-F0002
吉林松花江中学是隶属于吉林市高新区政府的公办学校.省级重点中学,坐落在美丽的松花江畔,地理位置优越.交通十分便利。校园占地面积近7万平方米,建筑面积近5万平方米。学校现有82个初、高中教学班,5300余名学生。  相似文献   
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