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991.
随着各项科技技术的深度发展,医院实施档案信息化建设已经是必然趋势。对档案资源进行信息化管理和共享,借助这些资源对社会发展提供有力的服务,有助于医疗服务能力的全面提升。 相似文献
992.
本文结合高等职业教育的特点,浅谈如何建设高职院校课程教学资源库并共享,从建设思路、建设内容、共享机制等几个方面阐述了教学资源库建设与共享遇到了的问题和解决方法,通过实践证明,教学资源库的建设与共享促进了教学改革的深入和教学质量的提高。 相似文献
993.
蒋宏坤 《常熟理工学院学报》2014,(1):1-4
切实加强生态文明建设,是党的十八大从中国特色社会主义“五位一体”总体布局高度明确的重大战略任务;是苏州经济社会发展到一定阶段,满足人民群众更高层次期待的迫切要求;更是苏州率先基本实现现代化,继续走在全省、全国前列的重要保障。在新的发展阶段,苏州要加快推进全面转型,努力形成生态文明与产业升级、城乡发展协调共进局面;要抓住重大工程建设,把握关键环节,努力提升生态文明建设层次,寻求生态文明建设重点突破;要切实加强制度创新,努力构建生态文明建设长效机制;要积极弘扬绿色环保理念,努力营造生态文明共建共享的良好氛围。苏州要努力推进生态文明建设再上新台阶,率先走出一条具有苏州特色的生产发展、生活富裕、生态良好的可持续发展之路。 相似文献
994.
邵俭福 《重庆职业技术学院学报》2014,(2):36-38
扬州大学城聚集了普通本科大学、高等职业学校、中等职业学校,虽然这些学校聚集一地,但是它们各自为政,学校之间缺乏交流,不能共享资源,导致资源闲置和不足的现象并存。加强大学城教育资源整合,能有效地提高教育资源的利用率。由于各学校隶属关系的差异,并缺乏资产使用补偿机制,影响了大学城资源整合。政府应建立大学城统一管理机构,协调各学校间的关系,引导各学校整合基础设施资源和管理资源、优化管理制度资源等,优化配置扬州大学城资源。 相似文献
995.
林晓群 《番禺职业技术学院学报》2014,(4):25-28
根据当前地方文献开发的现状,指出当前构建以区域性政府部门为主导,由高职院校图书馆发挥引领作用,多元合作构建区域性地方文献全文数据库系统,是解决当前地方文献重复性、盲目开发现状的有效途径,是促进区域性地方文献信息资源共建共享的有效方法。高职院校图书馆在地方文献建设过程中要抓住契机,综合运用人才优势、资源优势、技术优势,建设地方特色、校企合作、工学结合等三者合一的新型特色文献资源体系,走合作双赢的可持续发展道路。 相似文献
996.
997.
随着计算机网络技术的飞速发展,基于网络的教育资源共享技术能方便的实现教育资源的远程共享,从而能让优质教育资源在更大的范围内发挥其价值.本文从教育资源共享的需求出发,对教育资源的共享技术进行了分类探讨,重点讨论了网络视频点播、交互式网络视频共享等技术. 相似文献
998.
张新根 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(3):168-169
在实验室教学环节中,若实验室设备不足,不能充分满足师生需求,"校—生设备共享"是一个行之有效的解决之道."校—生设备共享"的实施措施可分为:课堂教学式结合、课下作业式结合及项目承接工结合三种方式.前两种分别针对课堂教学与学生自学,第三种是前两种的结合,超越了课上与课下的机械划分.三种结合方式是从正到反、正反结合式的辩证逻辑,对"校—生设备共享"的理论架构有重要的支撑意义.最后,若要使本教学模式良性运转,科学有序的管理必不可少. 相似文献
999.
正当前,我国高等教育资源数字化基本可分为自建、他建和共建共享三种模式。教育文献信息资源简称教育资源,是指用于教学过程及其评价与管理的教材、阅读材料、参考辅导资料、习题集、考试题、实验室数据、实习项目、教学计划、教学标准与过程规范等。伴随着我国高等教育规模不断扩大,高等教育资源出现不足。对教育资源数字化并通过网络提供服务,是重要的应对措施之一。 相似文献