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101.
《基础教育改革动态》2006,(8):10-13
为贯彻落实全国及省、市来村教育工作会议精神，加快推进我区城乡教育的全面、均衡和可持续发展，提前基本实现教育现代化，结合我区实际，特提出以下意见： 相似文献
102.
103.
笔者通过在肇庆市诗洞镇保安玉田村的实地调查和访问，对农村中草药植物的生长分布情况以及农民使用中草药的情况进行分析，并以此推测中国南方农村中草药的发展现状。 相似文献
104.
山东省农村城镇中学体育师资现状调查与分析 总被引：3，自引：0，他引：3
通过运用文献资料、问卷调查、专家访谈、数理统计等研究方法,对山东省农村中学体育师资进行了调研分析。研究结果表明:山东省农村城镇中学在职体育教师人数比例、学历、工作量基本合理,但福利条件与其他教师相比,明显偏低。 相似文献
105.
本文结合山东省寿光市推行农村小学素质教育具体做法,详细阐述了素质教育在广大农村小学的实现问题,分析了校园环境、课堂氛围、课程设置、师资队伍、评价体系等方面对推进农村小学素质教育的影响及对策. 相似文献
107.
我国西南诸省(区)农村学校体育现状调研 总被引：18，自引：0，他引：18
就西南诸省 (区 ) (广西、四川、贵州 )乡镇以下中、小学的体育教学、课余体育、影响农村学校体育发展的因素等问题进行了调查 ,发现西南诸省 (区 )农村学校体育仍然处于明显的落后状态。观念落后、场地、器材和专业及兼职师资缺乏、无适用教学大纲和教材是制约其发展的主要因素 ,据此提出了发展对策建议。 相似文献
108.
杨修健 《徐州教育学院学报》2003,18(2):45-46,49
教师的教育科研素质是教师的基本素质之一 ,它是提高教育教学含金量的根本保障 ,也是教师可持续发展的基石。教师要实现由经验型向研究型、由教书型向学者型的角色转变 ,必须具备较高的教育科研素质。只有如此 ,教师才能适应现代教育的要求 ,适应高质量、高规格的人才培养的需要。苏北地区农村小学教师的教育科研素质现状到底如何 ?对此 ,我们通过问卷调查、座谈、访谈等方法 ,对苏北及类似地区农村小学教师科研素质的现状进行了深入细致的调查和分析 ,得出了四个方面的基本结论 ,并从适应教育改革和发展 ,适应具有创新意识、创造能力的基础… 相似文献
109.
近日,林州市档案局组织有关档案执法人员,深入全市各乡镇和市直单位档案室进行了档案执法大检查。在检查过程中,发现当前农村档案工作中存在许多亟待解决的问题。主要表现为:一是基层档案工作条件相对简陋。在一些单位,综合档案室简直与仓库没什么两样,库房简陋,门窗破损,灰尘满地,杂物乱堆,更谈不上保管条件的防火、防盗等十防措施。有的制度根本没有建立,即使有制度也是摆设,缺乏落实这一环节。个别单位竟没有专职档案员,没有妥善保管档案,可以说档案室形同虚设,档案工作几乎是空白。二是个别单位档案人员更换频繁,业务素质相对较低。农村… 相似文献