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当前高校成人函授站点管理的问题与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
近年来,高校成人教育部门把在各地建设成人教育函授站点作为应对函授办学危机的一种重要手段,而站点的过多和距离的加大,必然对高校函授教育的管理和人才培养质量等方面带来许多的问题。尽快解决这些问题,对于加快高校函授教育的改革和发展,促进成人教育的有序和健康发展都有着重要的意义。 相似文献
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尚建宇 《河北广播电视大学学报》2008,13(3):58-60
成人高等教育函授站建设中存在管理边缘化问题,远程管理通过互联网传递各种行政信息流。利用数据源、制度基础、网络环境等已有条件,采用C／S与B／S相结合的TOP结构,建立基于网络技术的函授站远程运作的管理模式是可行的。运行测试效果表明,该模式能使得函授站管理水平在整体上得到质的飞跃。 相似文献
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中国政法大学宁夏函授总站是一所以法科为主体的成人函授学校，隶属宁夏回族自治区司法厅。1982年创建时是中国政法大学在全国建立最早的四个函授站之一。近年来，在自治区党委、政府重视关心下，在司法部指导下，在中国政法大学和教育部门及社会各界关心支持下，宁夏函授法学教育从无到有，从小到大，从专业层次单一到多层次、多专业，在办学模式、办学层次、办学风格上创出自己的品牌。20年已累计招生3009名，已毕业19届2008名学员。多年的实践证明，学员们通过认真的学习，不仅掌握了较系统的法律专业知识，提高了理论水平，而且能将所学到的知识应用到实际工作中去。如今80％的毕业生已成为各单位的业务骨干和行业领导干部。 相似文献
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刚柔并济:函授站教学过程管理的有效途径 总被引：2，自引：0，他引：2
针对当前各高校函授站教学过程管理工作存在的诸多问题,函授站的教学过程管理应刚柔相济,把刚性管理和柔性管理有机地结合起来。既要不断完善协议管理、制度管理、督导评估等刚性机制,通过构建适应社会需求的开放型课程体系,建立以学员参与为特征的教学管理运行机制、培养教学管理者与师生之间的和谐关系、提高教学管理者的综合素质与工作艺术等柔性管理。 相似文献
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我国成人高等教育函授规范管理与持续发展研究 总被引：1，自引：0，他引：1
函授站是成人高等教育办学的主要场所,当前存在着缺乏科学战略规划,指导思想存在偏差,投入不足质量下滑,办学内容缺乏创新,办学行为尚不规范等问题.剖析这些问题的根源,结合函授站面临的形势,本文提出了函授站走出困境,统筹、健康、持续发展的对策:提高认识,科学规划;规范管理,提高质量;与时俱进,开拓创新. 相似文献
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教育行政主管部门为保证高等继续教育事业的健康发展,必须不断完善函授站点的退出机制。通过建立高等继续教育办学工作预警、对违规函授站进行"红黄牌处理"、监督指导函授站做好退出后的善后等工作,加强函授站管理,规范其办学行为。 相似文献
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普通高校的函授站是成人高等教育体系中的一个重要组成部分,是学校实施函授教育教学的主要窗口,在函授生的教学管理方面起到了关键作用。文章对普通高校函授站在学籍管理工作中存在的问题进行探究,进而探寻解决问题的对策,对指导高校函授站做好学籍管理工作具有积极意义。 相似文献
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陈媛 《佳木斯教育学院学报》2013,(5):70-71
函授站是函授教育发展的产物,是函授教育的基层教学管理单位,在函授教育中占有极为重要的地位,其管理工作的好坏直接关系到函授教育的质量及其发展。文章从本文从函授站的现状、函授站教学工作、收费管理以及与设站(点)高校之间的关系等方面对函授站规范化管理进行了一定探索。 相似文献
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李和 《太原教育学院学报》2005,23(B06):135-137
北京师范大学太原函授站成立近二十年来，在招生、管理、学生思想教育等方面做了大量的艰苦细致的工作。 相似文献
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论完善普通高校函授站建设与管理方式 总被引：3，自引：0，他引：3
普通高校成人高等教育函授站建设与管理方式问题较多，主要原因是长期以来函授站建设与管理方式传统过时，加上参与研究的人员少，研究成果不多，所面临的不适应发达的现代教育技术、学习型社会和知识经济新时代要求的矛盾相当突出，造成目前一些地方成人教育函授站管理混乱和无序竞争的局面。2002年湖南省教育厅对普通高校在 相似文献