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991.
业务流程重组与图书馆改革 总被引:7,自引:1,他引:6
借鉴西企业业务流程重组的先进管理模式,对我国传统图书馆业务流程进行重组作了探索。 相似文献
993.
进入课程改革实验一年半之后,不少教师反映,小学低年级数学成绩产生了比较明显的差异,分化现象较之过去有所提前。小学低年级数学成绩分化为何提前?怎样预防和控制这种分化,促使每个学生都能得到应有的发展?我们通过听课调查、座谈讨论,对此进行了较为深入的分析与研究。 相似文献
994.
教育的改革与发展面临着市场活动、市场规律、市场法则的冲击,直接影响着学校教育思想和观念的变革,由此也带来了对大学生价值观念方面的影响。目前,高等教育解放思想、转变观念、理顺体制、综合改革的新局面正在逐步形成。这使得教育的效益观念、产业观念深入高校的基本办学思想和管理服务体制之中,而相应的利益分化、风险责任和优胜劣汰等意识又直接作用于大学生的价值观念,其积极意义和负面影响并存。 相似文献
995.
996.
本文运用分化生物力学理论及标度分析方法,对芜湖市120名14-16岁男中学生身高与体重、身高与上下肢长、肩宽与骨盆宽等指标进行了形态学的分化生物力学分析,揭示了中学生生长发育的一般规律。 相似文献
997.
21世纪高校图书馆的组织与管理创新 总被引:16,自引:0,他引:16
姚琼 《图书馆理论与实践》2003,(2):31-33
图书馆是高校教育教学的重要组成部分,在21世纪开放经济环境下,图书馆工作需要与时俱进,只有促进高校图书馆在组织与管理两个方面的创新,才能适应这一环境变化的要求。 相似文献
998.
教育智库系统内部结构的分化主要取决于不同教育智库主体所提出的政策建议或主张在政策决策共同体内部达成的"政治共识"程度,"政治共识"程度又取决于教育智库将政治过程、理性分析与大众关切紧密结合的程度,是教育智库政策影响力、学术影响力与社会影响力相互配合、相互作用的结果。为此,我国教育智库应精准定位政府的教育政策需求,积极开展对策性研究,以提升教育智库的决策影响力;立足实证研究,积极推进教育政策研究范式的转换,以提升教育智库的学术影响力;进行有效的知识建构,为公众参与教育政策讨论提供交流平台,以提升教育智库的公众影响力。 相似文献
999.
随着社会经济的发展、实用哲学的影响和逻辑学教学自身的不完善,自20世纪90年代中期以来,我国高校的普通逻辑教学陷入了困境.改变这种现状,要转变教学观念,根据社会发展形势,从思维实践出发,重组教学内容. 相似文献
1000.
张景英 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,31(3):74-74
在分享全球化的成果方面,发达国家占有绝对优势,作为资本和高新技术的主要拥有者,发达国家总处于全球化的中心地位,而其他落后国家则由于市场发育不成熟、经济结构脆弱、资金匮乏、技术落后等原因日益被边缘化。这种相对优势使发达工业国家在贸易规则的制定方面有绝对的主导权。 相似文献