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921.
922.
张莉姗 《语文月刊(学术综合版)》2011,(10):42-43
一、现状：教学设计缺陷，症状颇为明显
在课程标准映照下的初中语文教学设计，出现了定位不准确、目标较牵强、内容很庞杂三方面的问题。 相似文献
923.
王洪彬 《湖北广播电视大学学报》2011,31(11):104+68-104,68
多媒体教学早已进入课堂,而采用益智类电视节目的形式并结合和利用多媒体形式的考试尚未见有研究和报道。本文从益智类形式考试的内容、方式和作用对益智类电视节目形式应用于课程考试进行了深入的研究与论述。 相似文献
924.
物理学的发端始于人类对理解星体运行的追求。三百多年前，万有引力定律的发现堪称人类文明与理性探索进程中最壮丽的诗篇，其所体现出的科学智慧的震撼力，至今仍为世人所叹服，它第一次把看似毫不相关的地上与天上运动统一起来，第一次揭示大自然的对称和谐与物理规律表达简洁而含蓄的内在美，并作为牛顿的“从运动现象研究自然力”的又一个科学思辨范例，而不断为历代科学家所效仿。从物理学史进程中，可以看出《万有引力定律》这节内容是对上两节课教学内容的进一步推演，并与之构成本章的第一单元内容。 相似文献
925.
课程改革以后，我们在不断地研究与思考：怎样让学生在音乐课中养成一种习惯，能积极地投入参与音乐实践活动，积极主动地体验，培养一种对音乐更持久的兴趣，探索更多的音乐实践活动的设计方法。 相似文献
926.
胡晓安 《中学语文教学参考(初中生版)》2011,(5):20-23
【我解读】
志摩走了，他“挥一挥衣袖”；志摩走了，他“不带走一片云彩”。这位高贵的诗人也许不曾想到，他的《再别康桥》却是他留给我们最为绚丽的“一片云彩”。 相似文献
927.
师资队伍的不均衡,是教育不均衡的主要原因。学校建得再好,没有合格的教师,义务教育均衡也是空谈。农村学校教师队伍建设,是无法依靠别人来实现的,只能寻求自身发展,而同课异构活动可以很好地解决这一问题。我校通过"同课异构,共放精彩"活动,成功地打造了有效、高效课堂,提高了教育 相似文献
928.
陈伦琼 《课堂内外(高中版)》2011,(3):37-39
在新课程下，教师如何面对全体学生施教，让优生能“吃好，吃饱”，学困生“吃得了，能消化”，充分发挥每个学生的个性和潜能，是摆在化学教师面前的一个严峻问题。本文特对中学化学分层教学模式进行了积极认真的探索。 相似文献
929.
【内容简析】楞次定律是电磁学中的重要规律之一．楞次定律不是简单反映感应电流方向和磁通量增大或减小的直接关系，而是反映感应电流的磁场和引起感应电流的磁通量变化的关系，由于楞次定律内容抽象，涉及电和磁的复杂关系，所以是物理教学中的一个难点． 相似文献
930.
(说明:《<牛津小学英语>6A各单元简易有效的游戏介绍》已在本刊2010年第12期刊登。)Unit 1 Who is younger?游戏一:观察两个同学,用形容词比较级造句比赛星级:★★★★★A.适用时机:此游戏适用于A、B部分教完以后的第三课 相似文献