谈对学生作文与做人的培养     

王志周 《中学生阅读(高中版)》2007,(7)

怎样培养素质全面、体格健全的人才呢?一个重要渠道就是在语文教学中让学生学会做人.21世纪的人才,应该具备博大的爱心、鲜明的个性、坚强的意志和创新的意识,要达到这一目的,教师在作文中就要推陈出新体现个性化.  相似文献   

《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》摘录     

《中国研究生》2002,(2):12-12

《关于进一步深化普通高等学校毕业生就业制度改革有关问题的意见》（以下简称《意见》）由教育部、公安部、人事部、劳动保障部于2002年2月8日联合发布，其内容主要就进一步深化高校毕业生就业制度改革有关问题提出了指导意见，目的在于为高校毕业生施展才华创造条件，合理使用高校毕业生人才资源。现摘录部分内容供大家参考，需要参阅全文请至本刊网站：http://www.postgraduates.com.cn。对于部分高校出现毕业生就业困难问题，《意见》指出：从总体来说，目前高校毕业生数量与各行各业的需求量相比还远远不足，高校毕业生在地区的分布和…  相似文献   

高校毕业生的求职渠道研究——以湖南省四所高校2005届毕业生为例   总被引：1，自引：0，他引：1  

钟云华  应若平 《高教探索》2006,5(5):64-67

正式渠道和非正式渠道已成为大学毕业生求职的两条主要途径。但是在不同的劳动力市场、不同的求职阶段,大学毕业生对求职渠道的偏好是不同的。在体制内劳动力市场的信息收集与求职进行阶段,大学毕业生主要通过非正式渠道来获取求职信息与工作岗位,这是因为体制内劳动力市场的运行仍带有较为明显的计划经济的痕迹;在体制外劳动力市场的信息收集与求职进行阶段,大学毕业生主要选择正式渠道来获取求职信息与工作岗位,这是因为体制外劳动力市场的市场化运作,大大减弱了社会关系网络等非正式渠道在大学毕业生求职中的效用。  相似文献   

影响思想政治教育传播效果的因素分析   总被引：7，自引：0，他引：7  

张晓波 《广西师范大学学报(哲学社会科学版)》2001,37(1):71-74

思想政治教育是一种特定的传播活动。思想政治教育传播的过程模式由七个要素组成：教育、信息、通道、受教育、反馈、障碍和环境。这些要素是动态性的章，这些要素的变量都会影响思想政治教育传播效果。思想政治教育活动应加强信息传播的有效性、才能提高思想政治教育的效果。  相似文献   

后农业税时代的农村教育经费供给   总被引：1，自引：0，他引：1  

赵万水 《中国教育学刊》2005,(12):20-22

取消农业税给农村教育经费供给带来了巨大冲击,教育经费来源部分由农村教育费附加和农村教育集资筹集变为更多依靠政府财政拨款,教育经费的支出结构相应发生了改变,教育经费主要用于教师工资的发放,农村教育基本建设投入减少。面对这种冲击,应树立公共财政观念,健全农村义务教育以国家为主体,地方、学校为补充的投入机制,完善“以县为主”的分级管理体制。  相似文献   

开展心理素质教育增强德育实效     

梁丽珍 《广西教育学院学报》2004,(Z1):14-16

在学校德育工作中渗透心理素质教育,让学生在形成良好的思想品德的同时,帮助学生正确认识自我,增强调控自我的能力,提高学生自我心理品质,这既能够促进学生心理素质的提高,又可以增强德育的实效,是实施素质教育极为重要的问题.  相似文献   

浅析中国家电行业营销渠道的发展趋势     

刘洁 《贵阳学院学报(社会科学版)》2005,(3)

我国正式成为WTO成员国,标志着我国的社会经济发展国际化时期的开始。中国的社会经济正在经历从传统的计划经济时代,逐步向社会主义市场经济过渡的阶段。与许多行业一样,中国的家电行业正在经历前所未有的变革。面对家电行业营销渠道目前的“内忧外患”,进一步完善社会主义的市场经济体制,大力推行创新营销是我们正确的选择。  相似文献   

非公有制经济发展与大学毕业生就业论略     

谢文模  俞红 《中国大学生就业》2003,(8):51-53

非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分,非公有制经济的发展不仅有利于大学毕业生的就业,而且为大学毕业生的就业开辟了新的渠道.  相似文献   

我院主要专业群引进国际通用职业资格证书可行性方案分析     

《佳木斯教育学院学报》2016,(10)

随着世界经济一体化和全球化进程日渐推进和加速,职业教育走国际化培养的道路已是大势所趋,中国要走向国际市场,必然要求各个领域和部门以国际通用标准为准则,要求高职教育培养符合国际通用资格标准的人才,高职教育提倡校企合作,在培养人才方面也需要与国际通用的人才培养标准接轨,本文主要通过阐述国际通用职业资格证书含义,引进证书的意义,渠道、类别等来为我院主要专业群引入国际通用职业资格证书的类型、引进途径及其要求等做参考,同时也给出了我院引入证书的可行性分析和引入证书的措施。  相似文献   

加强创新能力培养转变学生就业观念   总被引：1，自引：0，他引：1  

袁德选  邱纯明 《职教论坛》2002,(2):15-15

就业是职业学校学生接受教育的直接目的，如果职业学校无视毕业生的就业问题，不能很好的为毕业生谋职服务，他必将失去其生源基础，从而丧失其发展的生命力。所以，搞好就业安置，拓宽就业渠道，搞好就业服务是当前职教发展的重中之重。而对学生进行创新教育，又是拓宽就业渠道的关键。一、消除学生的心理误区是基础职业学校的学生多数是在初中阶段的分流学生，基础比较差，对知识的接受能力比较慢，在初中时多被冷落，学生本身心理上存在自卑感，又加上人们受传统应试教育的片面影响，这就给学生在心理上造成很重的包袱，影响学生学习的积…  相似文献