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周俊根 《语数外学习(初中版)》2007,(1X):6-8
例（1）2006年5月29日，脚伤初愈的刘翔在美国尤金田径赛男子110米栏比赛中再度夺冠。当这一喜讯传来时，同学们欢呼雀跃。假如同学们推荐你给刘翔发一封电子邮件，请在正文空白处写下你内心激动的感受。署名：小飞人。（正文内容不少于40个字）[第一段] 相似文献
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分析刘翔、杰克逊110 m栏跑12.91 s同一成绩的技术参数。结果表明,刘翔的栏间速度均匀性强、节奏好,专项速度能力、专项速度耐力、终点冲刺能力以及起跑后的疾跑加速能力强,栏间3步步频快,这是他能创此优异成绩的重要技术因素与优势所在。但与杰克逊相比,刘翔最快栏周期出现较晚,快于1 s的高速分栏时间少,跨栏技术动作稳定性、起跑反应时、第1段落的加速能力以及跨栏步技术还有待提高与完善。 相似文献
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陶盈 《东方少年(阳光阅读)》2008,(7):80-81
<正>我的小屋的窗子是朝西的,整个暑假,两扇窗一直开着。每当傍晚,我喜欢的清风就会吹进屋子来,风铃叮当作响,而楼下小院里那些充满热情的对话也会随之跃窗而入。"加油!加油!快点儿!"不知从哪儿传来了小孩们的叫喊声,打破了黄昏的寂静,虽然有点儿刺耳,听起来却让人充满斗志。稚嫩的声音里透出几分紧张 相似文献
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雅典奥运会上刘翔取得了骄人的成绩，为中国田径运动实现了历史性的突破。刘翔的训练方法与传统的训练方法有着较大的区别，尤其是他采用了“多因素”训练。本文试对这种训练方法进行探析，旨在为科学化训练提供参考依据。 相似文献
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刘翔大哥哥:你好。我是一名三年级的小学生。我最敬佩(pèi)的人就是你,并时刻为你感到自豪。刘翔大哥哥,你是全中国人的骄傲!在雅典奥运会的赛场上,你咬着牙,使出了全身的力量,像一道闪电,飞过了一道道栏,第一个冲过了终点线,成了田径 相似文献
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刘翔奥运夺冠后，不少人向他的启蒙教练顾宝刚道喜：“这下，你可以彻底休息了。”62岁的顾宝刚却总是摇头，“我还想为国家多发现几个刘翔，希望为中国田径再做点事……”国庆长假，这位来自普陀区少体校的基层教练，并没有闲着。他把大部分时间都耗在训练场内，“平时这些小选手要学文化，只有放假可以多练一会。” 相似文献