全文获取类型
| 收费全文 | 203117篇 |
| 免费 | 207篇 |
| 国内免费 | 409篇 |
专业分类
| 教育 | 180358篇 |
| 科学研究 | 9236篇 |
| 各国文化 | 43篇 |
| 体育 | 4628篇 |
| 综合类 | 4268篇 |
| 文化理论 | 358篇 |
| 信息传播 | 4842篇 |
出版年
| 2024年 | 392篇 |
| 2023年 | 1487篇 |
| 2022年 | 1707篇 |
| 2021年 | 2276篇 |
| 2020年 | 2645篇 |
| 2019年 | 3523篇 |
| 2018年 | 1805篇 |
| 2017年 | 3269篇 |
| 2016年 | 3898篇 |
| 2015年 | 5873篇 |
| 2014年 | 14109篇 |
| 2013年 | 16808篇 |
| 2012年 | 18528篇 |
| 2011年 | 20701篇 |
| 2010年 | 16187篇 |
| 2009年 | 13845篇 |
| 2008年 | 17118篇 |
| 2007年 | 11583篇 |
| 2006年 | 7766篇 |
| 2005年 | 8181篇 |
| 2004年 | 5340篇 |
| 2003年 | 5294篇 |
| 2002年 | 5908篇 |
| 2001年 | 6648篇 |
| 2000年 | 5741篇 |
| 1999年 | 1012篇 |
| 1998年 | 595篇 |
| 1997年 | 414篇 |
| 1996年 | 283篇 |
| 1995年 | 234篇 |
| 1994年 | 152篇 |
| 1993年 | 98篇 |
| 1992年 | 99篇 |
| 1991年 | 56篇 |
| 1990年 | 46篇 |
| 1989年 | 68篇 |
| 1988年 | 12篇 |
| 1987年 | 5篇 |
| 1986年 | 6篇 |
| 1985年 | 5篇 |
| 1984年 | 2篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1957年 | 2篇 |
| 1950年 | 6篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
61.
罗福莲 《中国教育研究与创新》2006,3(1):115-116
创新，是一种受智力水平制约、追求过程和与众不同、标新立异的个性品质。教育的本质就在于诱导和激发，培养学生的创新欲。使之转化为创造力。小学语文教学不仅要进行严格的语言文字训练，更重要的“应立足于促进学生的发展。为他们的终身学习、生活和工作奠定基础。”在课堂教学中，教师应把学习的主动权还给学生，让学生积极参与。在参与中学会发现、学会应用、学会创新。 相似文献
62.
足球战术意识是足球运动员从事足球比赛所必须具备的一种重要能力,它是运动员技战术水平得到有效发挥的前提条件。本文运用文献资料法、专家访谈法、观察等方法着重从运动员技术、战术等方面阐述了足球运动员在训练、比赛中培养战术意识的途径和方法。 相似文献
63.
网络时代的信息素养培养 总被引：1，自引：0，他引：1
本说明了信息素养培养的重要性，以及从信息意识、信息能力、终身学习能力几方面阐述信息素养培养的内容；从营养良好的校园信息环境、充分利用图书馆、开设“献检索与利用”课、开展读书活动、通过“资源型学习”等多种方式进行信息素养培养。 相似文献
64.
结合高校冰上课教学,对教学中兴趣的培养和意志的锻炼的相互关系进行分析,并提出两者是相互联系、相互矛盾且互为依存的有机体,并提出将两者相结合的方法和途径.旨在为高校冰上课教学更好地发挥其应有的教学效果提供理论依据. 相似文献
65.
改革开放和市场经济带来了多元文化，面临文化碰撞的农村小学生，由于活动范围狭窄，缺乏辨别是非的能力，常常会受到社会上一些负面影响。而传统德育存在着单向演输、机械训练、封闭保守、标准化等压抑学生创造意识的弊端。因此，农村小学需要探索德育新模式． 相似文献
66.
新课程标准指出:“阅读教学要逐步培养学生探究性阅读和创造性学习的能力。”“培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题, 多读书,好读书,读好书,读整本书。鼓励学生自主选择阅读材料。” 相似文献
67.
我国要在科学技术方面赶上或超过别的国家，要走在世界前列，创造性人才的数量具有重要意义。我们要培养大量创造型人才，来适应今后教育与科技的发展。随着新一轮课程改革的逐步深入，如何实现课堂教育素质化，如何强化学生主体意识，促使学生能“主动学习”、“学会学习”便变得十分重要。换句话说，创建以学生为主的学习方式，实施自主实践课、创新发展课已成为信息时代教育的必然要求。那么如何培养学生自主学习和创新能力呢？现结合自身在课改实验中的体会谈点浅见： 相似文献
68.
69.
21世纪的物理教学要从应试教育转向素质教育，其核心是创新教育。由于物理学是一门实验科学。所以实验教学的创新对于培养学生创新的科学素质，开发学生创新的潜力起着举足轻重的作用。 相似文献
70.
体育对创造性人格中非智力因素的培养 总被引：14，自引：0，他引：14
谢翔 《武汉体育学院学报》2001,35(4):55-56
创造性人格中非智力因素对人的创造力的表现和发挥具有决定性意义。体育运动在培养人的创造性人格中非智力因素方面具有重要的作用． 相似文献