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971.
严仍昱 《淮南师范学院学报》2013,15(2):41-43
科学地认识和把握公共利益是制约公权、维护公共利益和私人利益的理论前提。我国理论界着重从公共利益界定、公共利益与私人利益之间的关系、公共利益价值以及公共利益实践路径等方面对公共利益展开了研究,但研究仍存在进一步拓展的空间。未来要从以下方面增强公共利益问题研究的质效:国家和社会要更加重视公共利益问题的研究,注重运用马克思主义的利益观研究公共利益问题,增强政治哲学视角的研究。 相似文献
972.
蒋圣斐 《南昌教育学院学报》2013,(7):9-10
培育当代革命军人核心价值观是新的历史条件下加强我军思想政治建设的一项重大战略任务,从利益的视角分析官兵的思想政治状况,强化以人为本的工作理念,正确认识和满足官兵合理的物质和精神利益,注重官兵环境利益和个人发展利益的实现,是当前增强当代革命军人核心价值观培育的针对性和实效性的有效途径。 相似文献
973.
刘旺余 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2013,(1):26-27
高职院校虽是非营利性组织,但它是一种典型的利益相关者组织,高职办学应考虑到学生和企业等利益相关方.针对目前汽车营销类专业公共英语教学现状,在利益相关者理论指导下,本文提出了“英语+专业”的新型人才培养模式. 相似文献
974.
共同利益是4D系统绿色培养维度中的第二个行为,表达的是人类对“共存”“同生”的深刻渴望。每个个体有不同的追求,一旦与他人、环境产生互动关系,必然会产生利益差异性。如果关注不同利益点,结果必然是冲突、矛盾;相反,如果关注探究共同利益,一切尽有可能。关注共同利益的核心在于搞清楚“什么足他们想要的,也是我们愿意让他们拥有的”。 相似文献
975.
井含伟 《青海师大民族师范学院学报》2013,(2):58-61
“当前我国农村集体所有制所确立的农地产权关系还不明晰,农地集体所有制存在缺陷,产权主体虚位,导致在土地的流转过程中,农民集体表面上只出卖了使用权,实际上丧失了所有权,这极大地损害了农民集体和个体的利益,所以农地所有制的改革势在必行,选择农地个体所有制应是当前最适合的土地所有制. 相似文献
976.
网络利益表达与学生现实行为之间有着密切的互动关系并相互影响。云南边疆高校学生在生存利益、生活利益和发展利益方面的关切点非常集中。面对日益高涨的学生网络利益表达的意愿与高校网络平台建设及管理滞后之间的矛盾,高校应重视学生的网络利益表达,建立健全学生网络利益表达的平台,关注学生关切的核心利益问题,提升高校对大学生利益诉求的回应能力。 相似文献
977.
随着社会的不断发展,大学生的社会作用越来越大,同时他们表达利益诉求的愿望也越来越迫切,学校领导应主动关心大学生的利益诉求,设立相关机构,为学生提供表达诉求的平台,保证大学生的利益得到有效保护。 相似文献
978.
一、建构促进学校自主发展评价体系的必要性推进教育管理体制改革,优化政府与学校关系,促进学校自主发展,是学校教育管理改革的方向和重要任务。重新划分政府与学校的权力范围,厘清政府和学校的权力边界,是学校自主发展的前提条件;建立学校自主发展的运行机制,是学校自主发展的关键;建立促进学校自主发展的评价体系,是 相似文献
979.
刘惠 《四川师范学院学报》2013,(6):64-68
改革开放30多年来,中国社会的利益分化不断扩大,利益矛盾不断凸显,给执政的中国共产党带来了巨大的社会整合压力.马克思主义利益观以现实的利益矛盾为逻辑起点,以社会的利益和谐为最终归宿,为党解决利益分化问题,实现利益整合提供了重要的思考维度和理论依据.中国共产党要实现中国社会的有效整合,必须高度重视社会的利益分化问题,以利益整合为核心,协调好各方面的利益关系,不断推进整个社会和谐有序地发展. 相似文献
980.
《中华人民共和国刑法修正案（八）》新增入户盗窃行为为特殊型盗窃罪,但是对入户盗窃没有数额和情节的规定。司法实务对入户盗窃行为犯罪化颇多争议。入户盗窃与一般盗窃罪的区别本质在于入户的非法性和场所特殊性;入户后物色财物即已危及刑法所保护的财产利益;是否获得财产性利益是入户盗窃既遂与未遂的标准。 相似文献