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101.
沈阳市第九十九中学座落于和平区南运河北岸,由于办学条件和办学水平落后,于2003年被列为沈阳市22所改革试点校之一。此后,该校卧薪尝胆,励精图治,经过8年奋斗,彻底甩掉了薄弱的帽子,使教育教学水平大幅度  相似文献   
102.
《基础教育参考》2011,(14):F0003-F0003
熊岳高中抓住机遇,务实创新。大力加强教师队伍建设,努力改善办学条件,深化教育教学和管理体制改革,使学校成为环境优美、校风淳正、底蕴丰厚、特色鲜明的优质高中,实现了历史性跨越。  相似文献   
103.
说法·数字     
《师道》2011,(12):59-59
省政府计划在"十二五"期间,每年新增5亿元实施"强师工程",新增教育经费主要用于完善教师工资福利保障机制、加大教师培养培训经费等方面。把教育投入的重点从以改善办学条件为主向提高教师素质与完善办学条件并重转变。  相似文献   
104.
《云南教育》2011,(14):F0004-F0004
富宁县民族职业高级中学前身为富宁县农业中学,创办于1964年,1991年更名为富宁县民族职业高级中学。2004年6月学校被省教育厅评估认定为“云南省合格职业高级中学”,当时校园占地面积只有7.5亩,办学条件极为简陋。在各级党委、政府的关心、重视和社会各界的大力支持下,富宁县民族职业高级中学于2006年8月迁入新校区,新校区占地面积116亩。  相似文献   
105.
一、大力加强基础设施建设。全面改善学生的住宿生活条件 物质文化是校园文化的一个重要组成部分。而物质文化建设除了校园环境的改造、美化外,还包括学校的基础设施建设和各种办学条件的改善,而且应该把学校基础设施建设作为校园文化建设的一个重要基础工程。从另一个方面来说,许多农村学校都在朝寄宿制学校发展,要办好寄宿制学校,要使学生乐意和安心在学校食宿,就必须具备较为方便舒适的住宿生活条件。  相似文献   
106.
作为四川省陶行知研究会实验学校的花滩小学是荥经县规模最大的一所乡镇农村中心小学,近年来,秉承教人求真,学做真人的办学宗旨,确定了以人为本,质量为根,特色为翼的办学理念,坚持以德治  相似文献   
107.
袁银娣 《成才之路》2013,(34):57-57
随着我国市场经济的发展和国际交往的不断增多,英语在人们生活中的运用越来越广泛,不论从事怎样的行业都需要一定的英语水平。近年来,中职教育得到了长足发展,然而由于生源质量、办学条件、教育理念等方面的限制,英语教学还存在一些很多不足,影响了人才培养的质量。本文分析了当前阶段中职英语教学的突出问题,并对解决问题的对策进行了探讨。  相似文献   
108.
《贵州教育》2013,(2):F0002-F0002
鱼河中心完全小学位于瓮安县北部,距县城18公里,下辖高枧、深溪、黔川三所小学,学校始建于1950年,有着悠久的办学历史,昔日的校园简陋,步履艰难,历经十几年和几代教师的不懈努力,学校办学条件得到了极大改善  相似文献   
109.
学校文化不是孤立存在的。它与时代背景、学校历史、办学条件、学校管理和发展定位都是密不可分的。在社会主义文化大发展大繁荣的今天,校园文化建设更要乘势而上,使学校成为社会主义新时期以人为本,和谐文明的象征地。校园文化建设必须以文化为基础进行培育,让其开出灿烂之花、文明之花。以下笔者就农村中小学校园文化建设谈谈自己的一些看法。  相似文献   
110.
达于迁 《青海教育》2010,(12):47-47
由于农村人口居住分散,加上国家关于师生比编制的限制,小学复式教学班呈逐年上升趋势,复式教学在农村小学中所占的比重越来越大。从互助县来看,巴扎、松多、东山、蔡家堡等边远地区和少数民族地区,一是缺少生源,二是缺少师资,三是办学条件有限,仍然要采用复式教学的模式。  相似文献   
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