校园文化建设要着重抓好四项工作     

钱升平  刘咏 《当代教育论坛》2011,(11):19-19

一、大力加强基础设施建设。全面改善学生的住宿生活条件 物质文化是校园文化的一个重要组成部分。而物质文化建设除了校园环境的改造、美化外,还包括学校的基础设施建设和各种办学条件的改善,而且应该把学校基础设施建设作为校园文化建设的一个重要基础工程。从另一个方面来说,许多农村学校都在朝寄宿制学校发展,要办好寄宿制学校,要使学生乐意和安心在学校食宿,就必须具备较为方便舒适的住宿生活条件。  相似文献   

天下第一“无奈人”——浅议贾政形象的悲剧意义     

刘咏 《中国科教创新导刊》2008,(19):126-127

贾政这一悲剧人物形象产生于特定的社会历史背景和独特的文化环境。其文学形象具有深刻的悲剧审美意义：表现为其文化品格呈现出浓重的分裂性和双重性,即,精神面貌上的＂表面假正经＂和＂内心真无奈＂,行为态度上的＂知可为而不为＂和＂知不可为而不可不为＂;贾政的＂无奈＂凸显了封建专制社会皇权至上、官场腐败对作为封建社会基石的世家士族知识分子的精神摧残和人格扭曲,从而从另一角度昭示了封建大厦必然倾塌的命运。  相似文献   

没有实验就没有化学教学     

刘咏开 《中小学实验与装备》1999,(6)

科技实验是我们认识世界和改造世界的重要手段之一。化学是一门以实验为基础的自然科学。化学在学习研究物质的组成。结构、性质以及变化规律时,都必须通过实验来解释、论证。可见实验是化学教学中是不可用其它手段替代的。1实验对学生的未知和学习兴趣起着重要作用刚迈进化学大门的初中学生,对化学这门课感到新奇,但抽象的概念使他们感到枯燥无味,学习兴趣很难持之以恒。如果强化实验教学,效果就能如愿。因为他们对实验有浓厚的兴趣,对实验所需的仪器以及操作过程都感到很新鲜,同时被各种各样魔术般的变化现象所吸引,并且很想知道…  相似文献   

没有实验就没有化学教学     

刘咏开 《中小学实验与装备》1999,9(6)

科技实验是我们认识世界和改造世界的重要手段之一.化学是一门以实验为基础的自然科学.化学在学习研究物质的组成、结构、性质以及变化规律时,都必须通过实验来解释、论证.可见实验是化学教学中是不可用其它手段替代的.  相似文献   

化工过程开发人员的创新思维培养     

刘咏  郑梦霄  谷守玉  王保明  化全县  张亚涛  汤建伟 《科技风》2023,(9):1-3

随着社会的发展,化工过程开发人员在具备化工专业技能的基础上还要具备创新思维。因此,我国在化工过程开发人员的培训中,要注重创新思维的培养,来推动化工产业升级转型,增强化工产业在市场中的竞争力。本文首先阐述了化工过程开发人员创新思维培养的重要性,然后分析了化工过程开发人员创新思维培养的对策。  相似文献   

《论语》给中学作文教学的启示     

肖君健  刘咏荞 《娄底师专学报》2013,(2):98-101

[摘要]《论语》是孔子门人及其弟子日札式辑录孔子言行的书。于日常中见真情，于简约中见真人，于率性中见真知，《论语》真实、纪实、灵活而又简洁的日札式体式，传承数千年依然富有生命力，可以给中学作文教学以富有现实意义的启示。  相似文献   

国际合作模式下研究生创新型人才培养——中南大学材料学科研究生国际合作培养的实践     

周承商  刘咏 《创新与创业教育》2021,12(1):67-71

创新型人才在提高我国科技创新能力、服务经济社会发展方面发挥着重要作用。我国的研究生教育肩负着国家高层次人才培养和科技创新的重要使命。提出高校要通过推动国际科研项目合作、开设国际师资课程、邀请外国专家访学等国际合作模式来加强创新型研究生培养。中南大学粉末冶金研究院针对材料学科研究生创新型人才的培养,积极展开国际合作培养模式的探索与实践,取得了显著的效果。  相似文献   

建构自我和谐的心理学思考与对策     

刘咏 《科教文汇》2007,(24)

心理和谐是健康心理的本质特征.自我和谐是心理和谐的核心特征.全面认识自我,客观评价自我;欣然接受自我,恰当展示自我;努力塑造自我,积极超越自我这是自我和谐的内涵.建立适当的参照系、确立恰当的抱负水平,建立社会支持网络,提高社会适应能力,塑造积极的人生观这是建构自我和谐的有效途径和方法.  相似文献   

焦作市岩溶水中SO_4~(2-)分布规律及原因分析     

刘咏 《焦作大学学报》2001,(2)

根据实测资料 ,系统地分析了焦作地区岩溶水中SO2 -4的分布规律 ,并就SO2 -4的来源作进一步分析。结论对焦作地区岩溶水资源的科学利用、保护与科学管理具有重要的参考价值。  相似文献   

Experimentation and thermodynamic modelling on SrZrO_3          下载免费PDF全文

龚伟平  陈腾飞  刘咏  李大建  金展鹏  黄伯云 《学位与研究生教育》2007,(4)

Experimental data for the perovskite phase SrZrO3 were subjected to a critical thermodynamic assessment using the CALPHAD approach. Special attention was paid to the structural behavior of SrZrO3 to illustrate, how to select an appropriate thermodynamic model based on crystal structure and chemistry information, how to identify and resolve the inconsistency between various kinds of experimental data, and how to use thermodynamic modeling as a basic tool in the development and optimization of materials and process. Our assessment results in a Gibbs energy function covering the temperature range between 300 K and the melting point, which explains the experimental data within the experimental uncertainty.  相似文献