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21.
2007年9月21日,“构建电子政务知识体系研讨会暨电子政务译丛项目启动仪式”在国家信息中心举行。国家信息中心常务副主任王长胜致开幕词,国家信息化专家咨询委员会常务副主任周宏仁先生、北美数字政府学会主席谢润·道斯(sharons.Dawes)女士分别做主题发言。会议由国家信息中心信息化研究部处长于施洋主持。 本次会议的主题是探讨电子政务的知识体系构建。电子政务作为一个新兴学科,其研究领域涉及到公共行政学、管理学、计算机科学、信息管理学以及政治学、经济学、法学等多个学科,因此,对其学科取向的研究越来越受到国内外专家学者的重视。而电子政务知识体系的构建,将深刻影响电子政务发挥作用的方向和发挥作用的大小。会议期间,来自美国北美数字政府协会、纽约州立大学、南加州大学的电子政务领域专家学者,与国家信息中心、国家行政学院、中国人事科学研究院、北京大学、清华大学、吉林大学、中山大学、武汉大学、《电子政务》杂志社等国内电子政务教育与研究机构及媒体的专家学者一起,就开展中美电子政务的合作研究、探讨电子政务知识体系的构建,从各自不同的视角发表了精彩演讲。 本次会议还举行了“电子政务译丛”(以下简称“译丛”)项目的启动仪式。“译丛”是国家信息中心信息化研究部与美国纽约州立大学阿尔巴尼分校政府技术研完中心共同发起的一项旨在推动电子政务研究的中美合作项目。“译丛”将由国家信息中心常务副主任王长胜和北美数字政府学会主席谢润·道斯(sharons.Dawes)共同担任主编,由高等教育出版社出版发行。经中美双方协商,“译丛”初步拟定出版7部著作,包括:《睿智的电子政务项目管理:控制风险与发现价值》、《电子政务的投入回报分析:公共价值的视角》、《电子政务管理中的信息资源共享与协同》、《2020年的电子政务:未来发展的趋势》、《政务信息资源保存》、《电子政务案例集》和美国第一部数字政府教材《数字政府:高级教程与案例》。 本刊编辑部将研讨会期间各位专家的相关发言整理刊出,以飨读者。整理稿均经本人审阅,以发言先后顺序排列。  相似文献   
22.
针对大学内部行政管理的批评不绝于耳,批评的焦点主要集中在行政管理岗位过多、行政权力过大等,但总体而言,面上的评论多,深入分析少,尤其对大学行政管理结构的优化,还缺乏清晰的、可操作的研究.本研究试图从案例分析的角度,以美国一流公立研究型大学的内部管理体制为例,解读其校级行政管理结构的基本状况,以期为我国研究型大学内部管理中校级行政管理结构优化提供借鉴.  相似文献   
23.
1952年7月4日清晨,加利福尼亚海岸浓雾弥漫。在海岸以西21英里的塔林纳岛上,一个叫费罗伦斯·查德威克的34岁女人涉水到太平洋中,开始向加州海岸游过去。海上雾很大,她连护送她的船都几乎看不见。海水冻得她身体发麻。时间一个小时一个小时过去,她仍  相似文献   
24.
刘占举     
杜峰丽 《河南教育》2007,(11):70-70
刘占举,男,1965年出生,主任医师,博士生导师。1988年本科毕业于河南医科大学医疗系;1997年到比利时鲁汶大学攻读医学博士学位,研究炎症性肠病免疫病理学改变;2001年赴美国哈佛大学医学院和康涅狄格州立大学从事胃肠道免疫病理学博士后研究,研究肠道黏膜组织内T细胞激活、免疫耐受和效应应答;2004年回国,被聘为河南省省级特聘教授(内科学消化系统疾病专业),  相似文献   
25.
2005年,通过导师——中国科学院植物研究所汪诗平研究员的联系,我来到美国北达科他州州立大学下属的中部草地研究中心,从事中美草地开发保护的对比研究。  相似文献   
26.
日前,美国加州教育会议新发布的校园电讯年度财政预算报告显示:2010年,美国校园信息科技回报预算有41.6%的大学被裁减,比2009年降低了20%。这一信息表明,陷入财政预算困境的美国大学经济情况未有好转的迹象。该项目调查负责人格林表示,  相似文献   
27.
《世界教育信息》2011,(8):11-12
6月21日~22日,由中国教育国际交流协会、中教国际教育交流中心、美国州立大学与学院协会主办的2011《1+2+1中美人才培养计划》年度工作会暨第八届学生毕业典礼在成都举行。来自美国18所项目院校、我国82所项目院校的领导和代表共计250人参加。此次年会由中美大学校长论坛、工程专业学科建设研讨会、实验班及来华留学研讨会等活动组成。  相似文献   
28.
何礼仁 《留学生》2011,(1):53-53
我们学校和美国加州亚凯迪亚市第一中文学校结为了友好学校,为了增进两所学校的交流,双方还互派了交换生。暑假里,我们家迎未了就读亚凯迪亚市第一中文学校三年级的交换生汤姆。  相似文献   
29.
加州长期以来作为教育强州、大州,最为瞩目的成就即是在基础教育、高中教育、高等教育国际化、高等教育大众化方面的优势,成为了其他各省的“教育最佳示范模式”。加州大学系统作为北美最具影响力的高等教育系统,始终将“面向全体学生”的招生模式作为入学选拔宗旨,为了实现这一目标,联邦政府、加州政府及加州大学系统下院校做出了巨大的努力。2022年起,加州大学系统最富声望的加州大学伯克利分校却接到了一纸“招生冻结法案”,该“冻结法案”犹如一石激起千层浪,引发了加州政学各界与公众的反应。纵观加州伯克利大学经历的“减招案”的一系列危机与风波,其中所折射出了深刻的内在涵义,也意味着美国公立大学逐渐“企业化”的运营,所面临的种种多边博弈与现实纠葛,势必需要在“地方影响”与“维持大学自治性”的夹缝中不断寻求可能的资源,以利其自身高等教育系统的持续性生存。  相似文献   
30.
英美两项高等教育系统职能分化政策的比较分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国加州的"三重制"和英国的"双重制",都是产生于20世纪60年代的高教系统职能分化政策。通过比较分析可以看出:政策环境的差异在很大程度上影响了它们的发展方向,政策的合法性程度是决定它们运行稳定与否的关键。  相似文献   
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