排序方式: 共有1070条查询结果,搜索用时 15 毫秒
51.
题目制备纳米薄膜装置的工作电极可简化为真空中间距为d的两平行极板,如图1(甲)所示,加在极板A、B间的电压UAB作周期性变化, 相似文献
52.
53.
《物理教学探讨》03年第一期发表了笔“解浮力问题的技巧”一后,陆续收到全国各地多位学生的来信,他们期望更多地获得攻克浮力难关的方法与技巧。现承上续写几例,以飨读。 相似文献
54.
近几年,浙江省数学高考的压轴题都是与数列有关的不等式证明,需要一定的技巧对不等式进行合理的放缩.由于教材中涉及这方面的问题并不多,虽然放缩法的本质是基于最初等的四则运算,但对大部分学生甚至教师来说,在面对这类考题时,往往显得无措.本文以数列求和不等式的证明为例,试图对此作些探究. 相似文献
55.
每年的高考物理压轴题是我们关注的焦点,这些试题突出考查了学生对物理综合问题的分析能力,尤其是对物理过程的考查,更是常考常新,非常精彩。本文以2008高考物理压轴题为例,赏析物理压轴题的过程之美。 相似文献
56.
开放性综合题能突出对考生综合知识和能力的考查,所以它成为很多省市中考试题的压轴题.现在,让我们一起来看看开放性综合题的几种类型.一、存在开放性问题它是在一定的条件下,判断一些数学结论是否存在,一般格式是“是否存在…,使…(成立)”.其解法是:先对结论予以肯定(即假设结论成立),[第一段] 相似文献
57.
刘再平 《中国数学教育(高中版)》2015,(1)
函数与不等式等综合问题是历年高考压轴题的热点与难点,其立意新颖、灵活、综合性强,学生普遍解答困难,得分率比较低.2014年高考陕西卷理科压轴题的压轴点是第(3)问,证明具有高等调和级数背景的不等式,挑战性大.对该压轴点进行探究,揭示其背景与数学本质,探究不同的证法,归纳基本证法、通法、妙法与高等证法,探究类似压轴题的备考,并设计了几道类似的函数与不等式模拟题供教师复习备考选用. 相似文献
58.
费玉美 《中学数学研究(江西师大)》2011,(7):12-14
1.背景高三教学的最后阶段老师的教学很难再落实到每位学生,学生能力的提高很多时候都是靠自己的领悟,如何使教学有效成为我们每个高三老师所要研究的问题,展现学生能力的压轴题正是我们提高学生学习能力的有效素材,通过对压轴题的研究,可以帮助学生整理出解决综合问题的思路,特别是近年的高考压轴题,更是我们需要仔细研究的好材料, 相似文献
59.
“运动产生变化,变化检测能力。”近年各地的中考题中.越来越多考查学生能力的动态题目不断涌现,甚至成为中考压轴题。动态型问题的解决几乎涉及初中数学的全部知识点,考查学生对所学知识的动态理解和深刻把握。对于动态型问题的解决.首先要深入理解运动图形所在的条件与环境.然后化“动”为“静”.采用以静制动的策略.分析找出题中各种图形的结合点.再联系所学知识进行认真、迅速、准确的解答。 相似文献
60.
本文讨论2014年高考物理压轴题命题特点,即常规模型出新、考查创新能力,理论联系实际、巧妙设计问题,构建物理模型、突出探究能力,应用数学工具、考查综合能力等. 相似文献