全文获取类型
| 收费全文 | 10251篇 |
| 免费 | 113篇 |
| 国内免费 | 125篇 |
专业分类
| 教育 | 6704篇 |
| 科学研究 | 2192篇 |
| 各国文化 | 1篇 |
| 体育 | 498篇 |
| 综合类 | 396篇 |
| 文化理论 | 40篇 |
| 信息传播 | 658篇 |
出版年
| 2024年 | 57篇 |
| 2023年 | 234篇 |
| 2022年 | 191篇 |
| 2021年 | 209篇 |
| 2020年 | 201篇 |
| 2019年 | 174篇 |
| 2018年 | 95篇 |
| 2017年 | 165篇 |
| 2016年 | 252篇 |
| 2015年 | 461篇 |
| 2014年 | 936篇 |
| 2013年 | 592篇 |
| 2012年 | 706篇 |
| 2011年 | 740篇 |
| 2010年 | 728篇 |
| 2009年 | 677篇 |
| 2008年 | 825篇 |
| 2007年 | 634篇 |
| 2006年 | 407篇 |
| 2005年 | 388篇 |
| 2004年 | 282篇 |
| 2003年 | 296篇 |
| 2002年 | 308篇 |
| 2001年 | 257篇 |
| 2000年 | 210篇 |
| 1999年 | 90篇 |
| 1998年 | 69篇 |
| 1997年 | 70篇 |
| 1996年 | 59篇 |
| 1995年 | 44篇 |
| 1994年 | 41篇 |
| 1993年 | 26篇 |
| 1992年 | 13篇 |
| 1991年 | 12篇 |
| 1990年 | 13篇 |
| 1989年 | 22篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 3篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 31 毫秒
151.
龚智敏 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2004,10(1)
根据二语习得理论,学习者的学习情感对其语言学习结果举足轻重.动机越强,自信越高,焦虑越低,学习效果越好;反之则差.而根据社会互动理论,教师是课堂学生学习与学习结果之间的中介者.教师课堂反馈形式又是教师提供中介帮助的一个重要手段.本文以教师课堂反馈形式为自变量,学生学习焦虑为因变量,研究教师课堂反馈形式及其对降低学习焦虑的影响. 相似文献
152.
热色性材料变色机理及应用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文介绍了各类热色性材料的变色机理 ,重点探讨了国内外在可逆热色性材料领域的研究动态、应用及发展趋势 相似文献
153.
控制论是一门技术基础学科，且具有浓厚的方法论特征，控制论研究对系统的控制和调节规律，通过信息的传输和反馈进行控制。本文探索将控制论原理运用于物理教学之中，以进一步提高教学质量进行尝试。 相似文献
154.
王玉晓 《安阳师范学院学报》2004,(6):105-107
提问是课堂教学中经常使用的方法,是调动学生积极主动获得知识的重要方法.但目前英语课堂提问中存在着提问无针对性、单项交流、评价不当等问题,本文针对这些问题提出了精心设计典型问题,把握提问时机,积极反馈等技巧. 相似文献
155.
德隆 《职业技能培训教学》2005,(4):40-40
形式：人数不限(尤其适合同一公司或同一部门的人)2人一组类型：沟通技术、激励；时间：30分钟；道具：记事本(每人一册)；场地：室内；游戏目的：通过游戏让学员体会到什么是积极的反馈．进而懂得积极赞扬式的回馈是建立良好人际关系的法宝．并鼓励学员能够相互给予正面的积极信息(特别是在课堂外)。 相似文献
156.
时下课堂,表扬之声一浪高过一浪,似乎给予学生的表扬越多、越高，就越有“新课程”味似的，对此，学生会怎样看呢？利用一次教学反馈的机会，我在问卷的末尾设计了这样两个问题： 相似文献
157.
二恶英的污染来源及预防 总被引：1，自引：0，他引：1
二恶英是人们所知环境中毒性最大的有机化合物之一，它具有致癌性、致畸、内分泌毒性等。通过介绍二恶英的化学结构及污染来源，阐述二恶英的致毒机理及对人体健康的危害，展望了二恶英类物质分析研究和预防的新动向。 相似文献
158.
159.
160.
评价成人高等教育的教学质量,分别从教和学两个方面来进行显得更为合理。分别建立起教的质量监控体系、学的质量监控体系以及相应的信息处理和反馈系统是提高成人高等教育教学质量的关键。 相似文献