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周金运 《华北理工大学学报(社会科学版)》2011,(2):69-71,77
个体与群体之间有着千丝万缕的关系,人生不能无群,独立抑或合群,是个体存在的普世性需要.许多人在个体独立与群体归属之间,面临着二元困境.从个体与群体视角来探讨其中缘由,为构建个体自由之人格,独立之精神,以及个体与群体的良性关系寻求理论解释和现实对策. 相似文献
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越来越多的事实证明,在现代社会里,人们要取得事业上的成功,不仅要有较强的专业技能,而且必须善于处理好人际关系,这对事业的成败关系重大。总之,交往对于健全人格、完善心理素质、形成和发展自我意识与创造能力、成就事业是大有益处的。今天,许多孩子是独生子女。一些独生子女比较娇气、不合群。特别是随着“电脑热”持续升温,一些孩子已成了名副其实的“电脑迷”,他们“人机关系”很好,可却不太愿意与周围的人交往,甚至不愿同父母说上多少话。如果长此以往,其人际交往能力必然低下,心理健康将不容乐观,这对他们的成长是极为不利的。面对孤… 相似文献
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路翎的长篇小说《财主底儿女们》为我们展示出了在抗战时期,一群以蒋纯祖为代表的具有现代意识的知识分子群体辗转流离的生活及心路历程,他们摆脱了家族专制的枷锁,获得了自由和独立。但是在这同时,却又面临着历史与时代所提出的两难选择：＂独立＂还是＂合群＂。这不仅仅是蒋纯祖一个人的困境,它是整个时代的知识分子形象群所共同面对的选择困境。笔者在此试图运用结构主义的方法来对此进行深一步的分析。 相似文献
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鲁迅的“个人的自大”与周作人的“个人的解放”看似语言相仿，然而，作为精神界战士的鲁迅却始终坚持文化批判的立场，对传统文化中“合群的自大”的合理性提出了质疑，他强调的是个体鲜活的生命；而周作人的“个人的解放”则是作叛国的遗民的潜台词。 相似文献
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关于BZ—代数的若干注记 总被引：1，自引：0，他引：1
宋子伦 《渭南师范学院学报》2002,17(5):50-52
给出结合BZ－代数的若干充要条件，证明了结合BZ－代数与结合BCI－代数（对合群）等价，并指出文献[13]中的一处失误。 相似文献
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谢兰香 《教育研究与评论(中学教育教学版)》2019,(3):51-54
基于"以'合'为贵"文化,将"合群""合趣""合情""合理"渗透到课堂的各个环节,让思维因"合"更具价值.合群:为思维提供健康的空间;合趣:为思维培育蓬勃的种子;合情:为思维开辟肥沃的土地;合理:为思维输送丰富的养料. 相似文献
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周洪宇 《信息技术教育(陕西)》2005,(1):44-44
所谓“合育”，是指以和合、合作、交往等思想为指导而对年轻一代实施的一种教育，目的在于使他们既能善待自己，又能正确地对待他人和社会，成为合群、合作、合享的一个新人。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(12)
从知识范围、语言表达能力以及人际交往能力等方面来看,合群的学生普遍优于性格孤僻、不愿与人交往的学生。这种恐惧交往,更倾向于独来独往的性格,会严重影响学生健康的身心成长。在学生时代不合群,将来也很难与人合作,变得难以适应社会,解决学生不合群的问题,迫在眉睫。 相似文献