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91.
作文教学现状分析及其解决对策   总被引:1,自引:0,他引:1  
大凡从事基础教育的教师都清楚大多数小学生都喜欢语文课,而到中学则许多学生怕语文课。何也?怕写作文。笔者曾对一个初二班的学生作过调查,有45%的学生把作文当做一种负担,12%的学生讨厌语文。许多学生患有作文恐惧症,谈作文色变,这严重地影响着母语学习的质量。本文通过对当前作文教学现状及其成因的分析,探讨提高作文水平的有效途径和方法,以提高人才培养的质量。  相似文献   
92.
曾在一份报纸上看到一篇题为“周记为什么比作文更难写”的文章。文中提到某地一个初中生,闷坐了一下午,写不出一篇完整的周记。家长看不下去,请求老师将周记换成命题作文。本该是释放心灵、抒发性情的周记,却成了托腮帮、咬笔头、想上半天也无话可说的苦差。换成命题作文,空之又空,玄之又玄,写些什么“位置与价值”“情理之中与意料之外”“远与近”之类,看似哲理兮兮,实则虚无一物,上不着天,下不着地。当然不关国计民生的一丝痛痒,只需记几件富有寓意的轶事,背上几段高深莫测的名言,再把几类结构变过来变过去地弄熟,写作的范围就有了,应试…  相似文献   
93.
所谓读写整合是指改革以往单一的阅读教学和写作教学模式而采用的一种兼顾两者、共同发展的新的教学模式。这种教学模式是阅读教学与写作教学相互渗透、相互作用的教学模式,充分发挥两者的互动作用,在阅读教学中注重写作教学,在写作教学中推动阅读教学。  相似文献   
94.
95.
96.
97.
《华尔街日报》创刊于1889年,是美国一份侧重财政金融的全国性报纸。该报读者主要是大资本家、高薪经营管理人员、股票市场投资者。美国500家最大企业公司的经理大都订阅这张报纸。很多教师、学生、家庭主妇、专业人员和政府官员也是《华尔街日报》的读者。  相似文献   
98.
我们的故事     
张静雅 《新体育》2004,(7):60-61
记得去年8月,12个来自全国各地的孩子组成了第2届中国少年体育记者团。大家是这样喜爱这个集体,亲切地称她“我们”。 转眼又是一年,去年酷暑埋下的希望种子已经开始发芽、开花、结成了一个个故事,或传奇,或平静,或关于成长,或关于理想。这些故事由我们自己演绎。 下面就看看来自天津大学的王铮、河北的王曼,以及第一届的李姗给我们带来的小故事。  相似文献   
99.
彭洁 《新闻前哨》2003,(9):33-33
在实践中如何写好现场短新闻?笔者认为,现场短新闻是截取生活中的横断面,最忌贪大求全,要求集中突出,有强烈的现场感,让读者有如临其境,如见其人,如闻其声的感受。具体说来,要抓好以下四要素。 1、转变作风,深入现场,细心观察。 记者必须眼观六路,耳听八方,离不开对报道一线  相似文献   
100.
经调查发现 ,大学生写作能力存在着严重的知行不一的矛盾。产生这种矛盾的原因有主客观两个方面 ,应试教育、社会对人才评价的非理性倾向、学生自身意志力的薄弱、写作教学存在的诸多问题是其主要原因。解决这一矛盾的关键在于 :更新我们的写作教学观念 ;创新我们的教学方法 ;强化写作教师的主导意识和综合素质。  相似文献   
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