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991.
语文是语言艺术,就该让她绽放出诗意的花朵,才能在教学上展现出对培养学生人的品格、底蕴起到工具性的作用.本文试着从在教学中对做出诗意的解读入手作一些探讨. 相似文献
992.
993.
4月,高考作文进入全面复习阶段,无可回避的聚焦。一时间,从来踪到去路,都被掀了个遍。2007年,"回归"成为高考作文命题和审阅的关键词。事出有因。回顾以往的高考作文,我们会发其语言绮丽、调子低靡、内容空洞、主题苍白,众多作文如同容颜美丽的行尸走肉,经不起深究。"套版作文"成为众矢之的,但是问题并不在批判中结束。"回归"之决心自然坚毅,但"回归"之路途尚在探索。教育界永远不乏振聋发聩的声音,从"回归"到"重建",高考作文在善意的指引中摸索前行。这,不仅仅需要勇气,更需要细心、耐心和实力。 相似文献
994.
对教材知识进行发散性思维训练和拓展性思考是引导学生回归课本,走出题海、减轻课业负担的重要手段．本文以一道课本复习参考题为例加以说明． 相似文献
995.
《窗边的小豆豆》是一部享誉全球的奇书,书中记述了二战期间作者在日本东京郊外的一所私立小学——巴学园中的学习生活。校长小林宗作以他独到的教育思想和方式给广大教育工作者以无穷的启迪,人们关注的焦点之一就是：巴学园是怎么做到寓教于乐的？笔者试从德育、智育、体育、美育、劳动教育等方面,分析巴学园的成功经验。 相似文献
996.
数学新课程标准指出：“数学教学活动必须建立在学生的认知发展水平和已有的知识经验基础之上,数学学习的内容应当是现实的、有意义的．教育的目的是要让学生人人都能获得必需的数学”。因此,数学教学不能仅仅停留在传授知识的层面上．更应该让学生了解知识来源于现实生活,在现实生活中有着广泛的运用,这就要求教师在教学时,从学生生活出发,从学生平时能看得见、摸得着、感觉得到的事物开始,化抽象为具体,让学生在具体、 相似文献
997.
学生的认知结构是阅读文本的起点,它包括思想、智慧、意志、经验和技能等。理解总是从已有的认知结构开始。学生在解读文本时,因为认知结构的差异很大,需要教师帮助他们从自己的经验出发去实现与文本的视界融合,要允许学生对文本作出多种解读,甚至是相互矛盾的解读。 相似文献
998.
《怎样让衣服干得快》是鄂教版三年级《科学》教材中的内容。"怎样让衣服干得快"是生活中经常遇到的一个话题,这个看似简单的话题却包含着"影响蒸发速度的因素"的科学问题,有着丰富的探究价值。教学时,我们紧紧围绕学生生活展开教学,让学生在自主探究的过程中既发现"蒸发"的秘密,又逐渐形成科学的观察、思维方 相似文献
999.
黄艺羡 《安顺师范高等专科学校学报》2008,10(5):30-33
作为现代德育发展的新形态,高校人本德育的构建是个复杂的系统工程。文章主要从师德、德育目标、德育评估等三方面来探求人本德育的育人策略,以真正实现对大学生的人文关怀。 相似文献
1000.
王昌龄七绝表现了隐藏在男性视角下的女性精神体验.其实质是借女性之口而道出男性之心,即诗歌写出的是男性对"家"的眷念和回归渴望,以及进行此种表达的尴尬与矛盾. 相似文献