首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2667篇
  免费   37篇
  国内免费   42篇
教育   1835篇
科学研究   189篇
各国文化   24篇
体育   210篇
综合类   124篇
文化理论   12篇
信息传播   352篇
  2024年   6篇
  2023年   37篇
  2022年   36篇
  2021年   41篇
  2020年   47篇
  2019年   49篇
  2018年   16篇
  2017年   42篇
  2016年   50篇
  2015年   55篇
  2014年   136篇
  2013年   188篇
  2012年   246篇
  2011年   266篇
  2010年   242篇
  2009年   227篇
  2008年   240篇
  2007年   136篇
  2006年   109篇
  2005年   161篇
  2004年   68篇
  2003年   53篇
  2002年   56篇
  2001年   70篇
  2000年   71篇
  1999年   39篇
  1998年   19篇
  1997年   9篇
  1996年   11篇
  1995年   4篇
  1994年   5篇
  1993年   1篇
  1992年   3篇
  1991年   1篇
  1990年   2篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有2746条查询结果,搜索用时 31 毫秒
851.
新中国成立以来,国民经济各个领域都发生了翻天覆地的变化,中等专业学校伴随着新中国的成长也取得了巨大的成就.以国家60多年来的政策变化来梳理我国中等专业学校发展历程,从而总结我国中等专业学校办学的一些基本经验和规律.  相似文献   
852.
2000年—2010年11年间,中国语言焦虑的研究取得了突飞猛进的发展,无论是从理论的引进,还是教学中的实践与思考,都不断服务着国内的外语教学。与此同时,中国的认知发展水平与国外的研究发展水平仍存在一定的差距,对语言焦虑的研究仍存在一些不足,要填补这些不足就需要总结经验和教训,取长补短,将研究的新成果不断应用到新的教学模式下的语言学习中去,从而加快中国外语研究事业和教育事业的蓬勃发展。  相似文献   
853.
孙中山的革命理想是在学习欧美的基础上超越欧美,建设一个全民共享幸福的共和制的中国。围绕这个目标,孙中山在有生之年不断回顾与反思辛亥革命究竟在多大程度上解决了中国问题,前后观点有重大变化。前期,孙中山认为辛亥革命已经取得了铲除专制、确立共和的目的,剩下的任务是如何进行社会改革以超越欧美。后期,孙中山认为辛亥革命虽然推翻了清廷,却没有铲除专制;虽然建立了中华民国,却没有实现真正的共和。对辛亥革命成败看法的转变与孙中山晚年的革命思想和革命策略的变化发展有重大关系。  相似文献   
854.
从20世纪80年代初认知语言学的诞生,到1990年国际认知语言学协会成立,再到本世纪十年来认知语言学理论对翻译理论和实践的广泛研究,表明了认知语言学是语言研究的一个新的发展趋势。运用认知语言学理论研究翻译,为我们展现了有别于传统的翻译理论的一个全新的视角。本文综述了认知语言学理论与翻译研究这一课题在中国的研究状况,分析了其研究范围、相关课题、存在的问题以及发展前景。  相似文献   
855.
谈谈what     
同学们,我们学过了不少由what引导的特殊疑问句。下面我们一起来回顾一下吧。询问姓名。例如:What’s your name?你叫什么名字?询问某物用英语怎么说。例如:What’s this in English?  相似文献   
856.
本周回顾欧盟峰会在解决欧债危机上取得初步成绩,利好投资气氛,加上中国总理温家宝周二(25日)表示,中国应适时适度地"微调"宏观调控政策,为市场带来支持,港股一周五个交易日全面造好,恒指全周升1993.52点或11.06%;国企指数升1405.43点或15.24%。  相似文献   
857.
本周回顾美债上限问题谈判僵持不下,美国面临被下调评级的风险。港股在谨慎心态主导下窄幅震荡。至周五收市,恒指微跌0.02%,收报22440.25点;国企指数跌1.79%,收报12373.64点。  相似文献   
858.
增仓过节     
本周回顾恒指在新年假期前走势反复,本周收跌,至周五中午收市,恒指跌1.15%,收报23602点;国企指数跌1.32%,收报12562点。国务院发布新的房地产调控八条措施,要求各地须在一季度公布价格控制目标  相似文献   
859.
我国教师实践性知识研究十年:回顾与反思   总被引:2,自引:0,他引:2  
近十年来,我国在教师实践性知识研究上取得了诸多的成果,涉及教师实践性知识的定义、特征、构成要素、来源与发展路径等,深化了人们的相关认识。但相关研究也存在概念不统一、重引进轻本土化、重理论轻实践、研究视野窄化等不足。今后的研究要厘清基本问题、加强本土化研究、理论研究旨趣指向实践、结合具体学科进行整合研究。  相似文献   
860.
作者通过回顾广州市白云中学十年来(2000—2010年)教师信息技术能力的培训历程,勾画出所在地区的中学信息化水平与时俱进的发展步伐:在技术不断更新的同时,教师的应用水平在培训中紧紧跟上时代的发展。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号