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891.
80年代以来文学批评的回顾与前瞻 总被引：1，自引：0，他引：1
欧孟红 《廊坊师范学院学报》2004,20(1):77-80
80年代以来，随着党对文艺政策的重新调整，文学创作实现了“人”的复归。随着改革开放的进一步深入，西方文化重新传入中国，文学批评亦不例外。当时中国的社会文化背景使中国文艺批评急于追赶“现代性”，一时呈现出众语喧哗的局面，从而使80年代文学批评具有了特殊的重大意义，然而，浮躁是这一时期文学批评的共同特征。进入90年代之后，文学批评成为个人话语言说的舞台，这表明了文学批评开始走向成熟。同时，这一时期的文艺暗伏着一股文化生态失衡的潜流。这一问题必须引起人们的警惕，从现实意义上来说，它是我们迈入21世纪必须解决的重要课题。 相似文献
892.
我们在多媒体教学的实施过程中，以培养学生的自主学习意识和创新思维能力为目标，注重知识的整体结构和实际应用，结合学生如何学，研究学生的学习活动过程和认知规律，充分体现教师为主导和学生认知的主体作用，初步创建了数学多媒体教学的“三步”模式：即“知识的回顾复习和整体结构的整理——创设情境、提出问题和解决问题——回顾反思和小结”。 相似文献
893.
一、我国基础教育法制建设历程的回顾
“文革”之后，教育开始恢复、重建。1982年12月，第五届全国人民代表大会第五次会议通过新宪法。宪法中有关基础教育的规定，为基础教育法制建设提供了最高依据。基础教育也从此进入法制建设的新时期。回顾其历程，大致可以划分为三个阶段。 相似文献
894.
人是人类的管理活动中,最重要和最关键的因素,对人的管理都是建立在对于现实人性的理解的基础之上.作为西方管理学基础的人性假设在科技和社会发展及管理者对人性的认识基础上经历了由现代人性假设到当代人性假设的演进,并将伴随科技的发展和人性自身的不断完善而向纵深发展,为管理模式的创建提供更多的人性参考. 相似文献
895.
对我国高校内部管理体制改革的政策回顾与反思 总被引：2，自引：0，他引：2
高校实行怎样的内部管理体制,这取决于国家的政策规定.而高校内部管理体制的改革同样来自于政策的驱动和受到政策的指引.本文对20世纪70年代末以来导引我国高校内部管理体制改革的相关政策进行了回顾,并对相关政策问题进行了反思. 相似文献
896.
数学课堂小结方法多亲，教师根据不同的教学内容，采用不同的小结方法，能激发学生学习兴趣，起到画龙点睛的作用，收到较好的教学效果。 相似文献
897.
我国"学术自由"研究的回顾与展望 总被引：3，自引：0，他引：3
学术自由是现代大学发展中需要深入研究的重要理论问题和实践问题。本文通过全面回顾国内关于学术自由相关问题的研究成果，对学术自由的含义、起源、条件及其所涉及的关系进行了探讨，同时指出了学术自由研究中存在的问题以及今后研究的方向。 相似文献
898.
近十年来,国内译界学者越来越意识到中国菜名翻译的重要性,对其进行了多方面的探讨和研究。综合梳理和分析后发现,其研究集中表现在菜名的语言特征分析与翻译技巧探讨、翻译理论或者原则探索两大类。而在文化与翻译、多元翻译及地域性特色菜名翻译等方面还显得很薄弱,今后仍需加大重视和加强这些方面的翻译研究。 相似文献
899.
900.