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中国国际广播电台总编室 《中国广播电视学刊》2005,(12):9-11
由中共中央对外宣传办公室和国家广播电影电视总局联合主办、中国国际广播电台承办的第五届全国广播外宣协作会议，于2005年10月21日、22日在北京召开。中共中央对外宣传办公室副主任王国庆、国家广播电影电视总局副局长田进、中国国际广播电台台长王庚年以及全国各省、自治区、直辖市、计划单列市外宣办、广播影视局（厅）、广播电台代表100多人出席了会议。 相似文献
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复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
阐述了复合图书馆时代我国图书馆组织变革的六大趋势：组织制度层次弱化、组织流程调整动态化、组织结构扁平化、组织边界柔性化、内部组织团队化、组织形式多样化。参考文献6。 相似文献
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2004年12月28日14：00-22：00，株洲市大中专院校图书馆协作网在中南林学院株洲校区教工活动中心举行了“迎新年趣味运动会和联欢晚会”。这天虽然大雪纷飞，气候寒冷，但来自株洲市10所大中专院校图书馆及市公共图书馆的近200名馆员却热情似火，欢聚一堂。下午的趣味运动会，举行了“巧手穿针”、“飞镖”、“保龄球”、“齐心协力”、“障碍滚铁环”、 相似文献
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主动学习、探究知识是工程教育需要培养的关键能力,其培养方法和效果评估一直是工程教育界研究和关注的重点。本文结合汕头大学CDIO和OBE工程教学实践,提出一种融合发现式教学和接受式教学于一体的层次化教学方法,通过合理分组,翻转课堂,课堂监控、评价与反思,构建类Cache→Memory→Peripheral memory结构化存储的教学系统,实现工程教学与思维能力整合的协同。论文通过分析专业引导性较强的"工程设计导论"、理论性较强的"电工学"、应用性较强的"微机原理"等课程的教学过程数据,证明了该方法有助于加强并改善师生联系,调动学生学习的积极性和主动性,最终达到改善学习效果的目的。 相似文献
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研究生教学模式的改革是我国创新性信息化人才培养目标的重要组成部分。以丰富和完善研究生教学模式和方法为目的,以现代化教育技术的新发展为出发点,深入分析信息化条件下案例协作学习在研究生教学中的应用和设计,具体包括创设情境、案例设计、实施原则和效果评价四部分。提出信息化条件下完善研究生教学中案例协作学习的措施:一要优化信息化教学环境,二要增强学生的主动性和能动性,三要精准定位教师角色。 相似文献
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以协作学习小组的QQ群交互为研究对象,基于社会网络分析法,分析交互网络的密度、中心度以及凝聚子群,探讨协作学习小组QQ群中的交互特征。根据分析结果,从增强QQ群协作学习效果的视角提出两点优化策略:加强学习者自主学习能力,提升学习者核心性;合理安排小组成员角色,提升小组凝聚性。 相似文献
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《新闻传播》2018,(6)
在新闻传播领域,新闻编辑和记者作为核心人物,起着至关重要的作用,是新闻传播活动中的重要环节。在新闻采写、新闻信息的整理以及新闻信息最终定稿、传播等各个环节都是重点环节。因此,新闻编辑与记者两者间能够协调一致,和谐相处,对于推动新闻传播活动的正常进行,起着非常关键的作用。随着新媒体时代的到来,带来了海量信息的涌入,面对巨大的新闻信息量,编辑和记者之间的有机配合,能够在海量信息中攫取具有新闻价值的信息,从而赢得新闻传播活动的胜利。鉴于上述论断,本文就以新闻编辑和记者二者的关系为基点出发,进行了广泛的讨论,并对二者如何协调发展,推动新闻传播活动的正常有序进行做出了分析。 相似文献